Musculoskeletal Discomfort Associated with Remote Work Conditions of Professors during the COVID-19 Confinement in Columbia

Abstract

Remote work led to organization and adaptation processes of workplaces, with presence of ergonomic and psychosocial risk factors that could cause the onset of musculoskeletal symptoms. The study identifies musculoskeletal discomfort, evaluates the risk level associated with the workplace, estimates the need for action and existing associations in university professors who engaged in remote work due to the COVID–19 pandemic. The study had quantitative, observational, cross-sectional design and secondary source of information, with statistical analysis through the Jamovi software. The professors reported discomfort on the neck, followed by the dorsal or lumbar region; statistically significant association was found between the category “requires action” with those who reported dedication to occupational activities > 8 h/day. It is concluded that the work at home conducted by the professors was related with discomfort on the neck and dorsal or lumbar region; the risk assessment shows that under these conditions the professors required timely action to avoid worsening the discomfort, the functional limitation, and work absenteeism. El trabajo a distancia generó procesos de organización y adaptación de los lugares de trabajo, con presencia de factores de riesgo ergonómicos y psicosociales que podrían provocar la aparición de síntomas musculoesqueléticos. El estudio identifica molestias musculoesqueléticas, evalúa el nivel de riesgo asociado al ámbito laboral, estima la necesidad de actuación y las asociaciones existentes en los docentes universitarios que realizaron trabajo remoto debido a la pandemia del COVID-19. El estudio contó con diseño cuantitativo, observacional, transversal y fuente de información secundaria, con análisis estadístico a través del software Jamovi. Los profesores reportaron molestias en el cuello, seguido de la región dorsal o lumbar; se encontró asociación estadísticamente significativa entre la categoría “requiere acción” con aquellos que relataron dedicación a actividades ocupacionales > 8 h/día. Se concluye que el trabajo en casa realizado por los profesores estuvo relacionado con molestias en el cuello y región dorsal o lumbar; la evaluación de riesgos muestra que en esas condiciones los profesores requerían una actuación oportuna para evitar que se agudizaran las molestias, la limitación funcional y el ausentismo laboral.