Decantación de la literatura de vanguardia en Colombia a partir del estudio del poema: “Lección de música” de Jairo Aníbal Niño y su relación con la poesía concreta

IF 0.1 0 LITERATURE, ROMANCE
Mario Enrique Eraso Belalcázar
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Abstract

En este artículo se analiza el poema de Jairo Aníbal Niño: “Lección de música”, publicado en La alegría de querer (1986), vinculándolo con la poesía concreta. Para su desarrollo, se han revisado los artículos sobre la presencia de la vanguardia en la literatura colombiana aparecidos en Estudios de Literatura Colombiana; también los conceptos de Verani, Cobo Borda, Ardila Ariza, entre otros. Así, se busca establecer la relevancia de la poesía de Niño en el contexto de la vanguardia y de la poesía colombiana contemporánea, teniendo en cuenta que solo tiene un lugar en el canon de la literatura infantil.
通过对诗歌的研究,哥伦比亚前卫文学的转变:Jairo anibal nino的“音乐课”及其与具体诗歌的关系
本文分析了Jairo annibal儿童的诗歌:“音乐课”,发表于La celia de querer(1986),并将其与具体诗歌联系起来。为了进一步发展,我们回顾了《哥伦比亚文学研究》中关于哥伦比亚文学中先锋派存在的文章;还有Verani, Cobo Borda, Ardila Ariza等人的概念。因此,我们试图建立儿童诗歌在先锋和当代哥伦比亚诗歌背景下的相关性,考虑到它在儿童文学经典中只有一个位置。
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来源期刊
Estudios de Literatura Colombiana
Estudios de Literatura Colombiana LITERATURE, ROMANCE-
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16 weeks
期刊介绍: Estudios de Literatura Colombiana is a peer-reviewed scientific journal published for undergraduate and graduate students and researchers whose object of study is related to Colombian literature. The phenomenon we now understand as Colombian literature is comprised of several kinds of literature that are written and spoken in indigenous, African, and European languages. Estudios de Literatura Colombiana is published twice a year (January, July) by the Ph.D. in Literature and Master of Literature of the University of Antioquia.
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GB/T 7714-2015
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