Ética de los sentimientos, desarrollo de capacidades, memoria histórica y reconciliación: la fragilidad del personal de salud en el conflicto armado colombiano

Q3 Social Sciences
Gloria Omaira Bautista Espinel, Dianne Sofia Gonzalez Escobar, Sonia Díaz Monsalve, Ana María Bermúdez Bautista
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Abstract

Objetivo: analizar la forma en que los sentimientos y la recuperación de la memoria colectiva, posibilitan la disminución de la fragilidad social y política de los integrantes de la Misión Médica, haciendo factible nuevas maneras de participación, mediante el desarrollo de capacidades deliberativas desde la perspectiva bioética. Metodología: estudio exploratorio con enfoque cualitativo, que toma en cuenta la subjetividad e intersubjetividad de los participantes. Con fuentes de información heterogénea: grupos focales, entrevistas semiestructuradas y cartillas de campo, se constituyó un marco de factores relevantes, que permitieron procesar la información, mediante relaciones y categorizaciones conceptuales, para su posterior triangulación. Resultados: los sentimientos con mayor impacto ético en Misión Médica: incertidumbre, inseguridad ante el trabajo, ansiedad por los hechos de violencia, tristeza, temor, miedo e impotencia; producen efectos emocionales relacionados con el principio de maleficencia. La resiliencia, ha impedido realizar ejercicios de memoria colectiva, a causa del negacionismo y temor a recordar los hechos más significativos, esto les ha impedido el acceso a los mecanismos de Justicia Restaurativa. La ausencia de capacidades para afrontar la situación compromete la autonomía individual, la salud laboral y genera carencias legales no resueltas. Conclusiones: los sentimientos colectivos en el ámbito público del personal sanitario prevalecen sobre los sentimientos individuales basados en vivencias, que afectan la capacidad de deliberación, esto implica promover ejercicios de memoria colectiva, sobre los hechos del conflicto, mediante el desarrollo de capacidades que fortalezcan la legitima defensa de su autonomía y el desarrollo de un ejercicio profesional beneficiente, ante situaciones limítrofes de confrontación.
情感伦理、能力发展、历史记忆与和解:哥伦比亚武装冲突中卫生人员的脆弱性
目的:分析情感和集体记忆的恢复如何通过从生物伦理的角度发展审议能力,减少医疗任务成员的社会和政治脆弱性,使新的参与方式可行。方法:采用定性方法进行探索性研究,考虑到参与者的主体性和主体间性。利用异质信息来源:焦点小组、半结构化访谈和实地调查,建立了一个相关因素的框架,通过概念关系和分类处理信息,以便随后进行三角测量。结果:对医疗任务产生最大伦理影响的感觉:不确定性、工作不安全感、对暴力、悲伤、恐惧、恐惧和无助行为的焦虑;它们产生与恶意原则有关的情感影响。复原力使他们无法进行集体记忆练习,因为他们否认和害怕回忆最重要的事件,这使他们无法诉诸恢复性司法机制。缺乏应对这种情况的能力损害了个人自主权、职业健康,并造成了尚未解决的法律缺陷。结论:卫生人员在公共领域的集体感情优先于基于经验的个人感情,这些感情影响了审议能力,这意味着通过发展能力来促进对冲突事实的集体记忆练习,加强对其自主性的合法捍卫,并在临境对抗的情况下开展有益的职业活动。
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Revista de Bioetica y Derecho
Revista de Bioetica y Derecho Social Sciences-Law
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