O impacto da pandemia em trabalhadores de um acolhimento institucional

IF 0.1 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
Clairton Puntel, Carolina Antunes, M. Barbosa, Fabiana Bussmann Schreiber
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Abstract

O presente estudo apresenta resultados de uma pesquisa de opinião sobre o impacto da pandemia realizada com trabalhadores de um acolhimento institucional. A pandemia de Covid-19 é um problema mundial de saúde pública. As medidas de contingência sanitária e os procedimentos, tais como o uso de EPIs tem impactado muitos trabalhadores. O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto da pandemia em trabalhadores de um acolhimento institucional. A amostra foi composta por 12 trabalhadores com idades entre 35 e 60 anos. O questionário utilizado foi composto por questões sobre o perfil socioeconômico e fatores associados ao isolamento e o impacto da pandemia e o uso de EPIs na rotina de trabalho. A coleta de dados foi realizada presencialmente de forma individual. Os resultados obtidos indicam que o uso de EPIs impactou de forma significativa o relacionamento dos trabalhadores com as crianças acolhidas na instituição e de forma significativa menor o relacionamento com os colegas de trabalho quando comparado com o relacionamento com as crianças. No âmbito familiar o impacto foi significativamente superior à média esperada pela escala. Referente às medidas sanitárias adotadas pela instituição a maioria dos profissionais consideraram adequadas. Esperamos que este estudo possa contribuir para que outros trabalhadores se sintam representados e que atitudes sejam tomadas para diminuir os impactos causados pela pandemia.
疫情对机构护理人员的影响
本研究提出了一项关于流行病影响的意见调查的结果,该调查是在一家机构护理机构的工作人员中进行的。Covid-19大流行是一个全球性的公共卫生问题。卫生应急措施和程序,如使用个人防护装备,影响了许多工人。本研究的目的是评估这一流行病对机构护理人员的影响。样本包括12名年龄在35 - 60岁之间的工人。所使用的调查表包括有关社会经济状况、与隔离有关的因素、大流行的影响以及在日常工作中使用个人防护用品的问题。数据收集是单独进行的。结果表明,与儿童关系相比,个人防护用品的使用显著影响了员工与机构儿童的关系,而与同事的关系显著降低。在家庭环境中,影响明显高于量表预期的平均水平。关于机构采取的卫生措施,大多数专业人员认为是适当的。我们希望这项研究能够帮助其他工作人员感到他们得到了代表,并采取行动减少这一流行病造成的影响。
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Conhecimento & Diversidade SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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