La dialectología en la formación de fonoaudiólogos: el caso del castellano de Perú

Abstract

espanolLa presente contribucion tiene como objetivo describir el rol que desempena el conocimiento sobre dialectologia en la formacion de fonoaudiologos en el Peru. Para esta reflexion se tomara como muestra de analisis a los egresados de los programas de maestria PUCP-CPAL. Por ello, se abordara la ruta del conocimiento sobre linguistica que siguen nuestros futuros egresados antes de llegar, especificamente, a la dialectologia. En primer lugar, deberan estar al tanto de los conceptos con los que se des-cribe el habla, tanto la de quienes sufren trastornos como la de quienes no; luego, asumiran la actitud cientifica descriptivista que demanda la lin-guistica; y, finalmente, deberan conocer las diferentes maneras en que se habla castellano en el Peru, conocimiento que proporciona la dialectologia. Para ese fin, este trabajo presenta una descripcion del Vademecum Comparativo Variedad Dialectal-Trastorno (VCVT), propuesta de com-pendio de las distintas formas de hablar castellano en el Peru, que abordan aspectos fonetico-fonologicos, morfosintacticos y lexicales, y sus diferencias frente a un posible tras-torno EnglishThe objective of this contribution is to describe the role played by knowledge about dialectology in the training of speech therapists in Peru. For this reflection, the graduates of the PUCP-CPAL Master's programs will be taken as an analysis sample. For this reason, the path of knowledge about linguistics followed by our future graduates will be addressed before reaching, specifically, dialectology. First, they should be aware of the concepts with which speech is described, both those who suffer disorders and those who do not; then, they will assume the descriptivist scientific attitude demanded by linguistics; and, finally, they should know the different ways in which Spanish is spoken in Peru, knowledge that dialectology provides. For this purpose, this work presents a description of the Vademecum Comparativo Variedad Dialectal-Trastorno (VCVT), proposal of compendium of the different ways of speaking Spanish in Peru, which address phonetic-phonological, morpho-syntactic and lexical aspects, and their differences compared to a possible disorder francaisL’objectif de cette contribution est de decrire le role que les connaissances jouent en dialectologie dans la formation des orthophonistes au Perou. Pour cette reflexion, les diplomes des programmes de maitrise PUCP-CPAL constitueront un echantillon d'analyse. Pour cette raison, le cheminement que suivent nos futurs diplomes sur les connaissances en linguistique sera aborde avant d’atteindre, plus precisement, la dialectologie. Premierement, ils devront etre conscients des concepts qui decrivent la parole, autant pour ceux qui souffrent des troubles que pour ceux qui n’en souffrent pas. Deuxiemement, ils adopteront une attitude scientifique descriptiviste qu’exige la linguistique; et enfin, ils devront connaitre les differentes facons de parler l’espagnol au Perou, une connaissance que fournit la dialectologie. A cette fin, cet ouvrage presente une description du Vademecum Comparativo Variedad Dialectal-Trastorno (VCVT): proposition de recueil des differentes facons de parler l’espagnol au Perou qui aborde les aspects phonetique-phonologique, morphosyntaxique et lexical, ainsi que leurs differences en comparaison aux troubles possibles