Tecnologias para a educação em saúde com adolescentes: revisão integrativa

João Víctor Lira Dourado, L. P. Arruda, Keila Maria de Azevedo Ponte, Maria Wesla Nogueira da Silva, Antonio Rodrigues Ferreira junior, F. Aguiar
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Abstract

Objetivo: identificar, na literatura nacional e internacional, as tecnolo­gias para a educação em saúde com adolescentes. Síntese do conteúdo: a maio­ria dos estudos foi realizada por enfermeiros. O período de publicação foi entre 1999 e 2018, com prevalên­cia de estudos qualitativos e meto­dológicos, nos quais foi observada diversidade de tecnologias desenvol­vidas para a educação em saúde com adolescentes, oportunizando mudan­ças de paradigmas para promover a saúde. Predominaram as ferra­mentas eletrônicas, seguidas dos materiais impressos e das oficinas educativas. Em sua maioria, as temá­ticas foram sexualidade, infecções sexualmente transmissíveis, vírus da imunodeficiência humana e síndro­me da imunodeficiência adquirida. Conclusões: as tecnologias têm se tornado ferramentas potenciali­zadoras para o processo de ensino-aprendizagem com adolescentes.
青少年健康教育技术:综合综述
目的:在国内外文献中确定青少年健康教育的技术。内容总结:大部分研究是由护士进行的。出版期间为1999年至2018年,主要进行了定性和方法学研究,其中观察到为青少年健康教育开发的各种技术,为改变促进健康的模式提供了机会。电子工具占主导地位,其次是印刷材料和教育讲习班。主要的主题是性行为、性传播感染、人类免疫缺陷病毒和获得性免疫缺陷综合征。结论:技术已成为青少年教学过程中的潜在工具。
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