O que Explica o Desempenho do Brasil no PISA 2015?

Abstract

Este artigo procura explicar o fraco desempenho dos alunos brasileiros no PISA 2015 explorando o fato de que nesse ano as provas foram feitas em computadores. Mostramos que os brasileiros apresentam um forte declinio de desempenho ao longo da prova e propomos uma nova medida desse decaimento usando a descontinuidade de acertos antes e depois do intervalo que existe durante a aplicacao da prova. Mostramos que esse decaimento ocorre porque os alunos brasileiros gastam muito tempo nas questoes iniciais e nao alcancam as ultimas questoes em cada bloco. Apesar do desempenho ruim nesse indicador nao cognitivo, o fraco desempenho brasileiro e explicado essencialmente pela dificuldade nas questoes iniciais, salientando uma desvantagem nas habilidades cognitivas e/ou na experiencia em fazer esse tipo de prova em computador com relacao aos alunos dos outros paises.