Capacidad de aprendizaje para el alto rendimiento organizacional

Gladys Elena Mateos Gutiérrez, Aída Dinorah García Álvarez, Cristel del Carmen Plata Domínguez
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Abstract

El presente artículo científico tiene el objetivo de mostrar los resultados del análisis realizado sobre la relación que existe entre la capacidad de aprendizaje de las organizaciones y el rendimiento organizacional en función de los Sistemas de Trabajo de Alto Rendimiento debido a la necesidad actual de innovación para la mejora del talento humano en las distintitas áreas de las organizaciones. Para la ejecución de la investigación se implementó un método deductivo sobre los resultados obtenidos en la aplicación de tres instrumentos de recolección de datos, de manera que en el desarrollo se observa que las prácticas de recursos humanos no se implementan de forma aislada sino como un sistema integrado destinado a crear características de la fuerza laboral. Los resultados de esta investigación muestran que existe una correlación positiva entre la selección, el equipo, la comunicación, la compensación y la capacitación dentro de la organización. 
高组织绩效的学习能力
这篇科学文章的目的是展示对组织学习能力与组织绩效之间关系的分析结果,这是由于目前需要创新来提高组织不同领域的人才。为开展这项研究,对应用三种数据收集工具所取得的成果采用了演绎方法,因此在发展中可以看出,人力资源做法并不是孤立地实施的,而是作为一个旨在创造劳动力特征的综合系统实施的。研究结果表明,组织内部的选择、团队、沟通、薪酬和培训之间存在正相关。
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