Turismo ecopedagógico e sua relação com a Educação Ambiental e o desenvolvimento sustentável: um ensaio teórico

Abstract

O turismo tem passado por constantes transformações, onde novas configurações e modalidades tem ofertado espaço para a sistematização de novos saberes e valores. Neste sentido, as práticas turísticas se abrem para que diferentes grupos participem dos processos educativos, articulando culturas, experiências e diferentes percepções de mundo. Desta forma, o presente artigo tem por objetivo realizar uma discussão acerca do turismo ecopedagógico como ferramenta para Educação Ambiental e de avanço rumo ao desenvolvimento sustentável. Trata-se de um ensaio teórico, de caráter exploratório, realizado a partir de pesquisa bibliográfica e documental. O artigo mostra que o turismo ecopedagógico é uma ferramenta de base, servindo como articuladora das práticas ambientais e para a reorientação de olhares, principalmente sobre as formas de atuação, vivência e tratamento destinados ao meio ambiente e aos nossos pares. Indica, ainda, que esta modalidade de turismo possibilita reflexões sobre a necessidade de repensar as ações ambientais, no momento das atividades turísticas e depois delas - ao longo da vida cotidiana. Esperamos contribuir para a discussão, a partir de uma visão mais ampla de turismo, capaz de abranger toda a sociedade, considerando os caminhos que já foram trilhados, as ações atuais e como poder-se-á mudar o futuro, em uma escala simultaneamente local e global. A reflexão sobre como o turismo ecopedagógico pode servir de instrumento à Educação Ambiental é fundamental para o desempenho de práticas significativas tanto aos participantes quanto ao planeta e, consequentemente ao desenvolvimento sustentável.