Investigaciones sobre prácticas letradas en universidades públicas argentinas. Diálogos en el marco de RAILEES y de un campo de estudios emergente y complejo en Latinoamérica

Q1 Arts and Humanities

Literatura y Linguistica Pub Date : 2023-02-13 DOI:10.29344/0717621x.46.3130

Diana Waigandt, Fabiana Castagno, G. Giammarini

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Abstract

El objetivo de este trabajo es describir tres investigaciones desarrolladas en el contexto de intercambios y aportes de la Red Argentina de Instituciones Lectoras y Escritoras de Educación Superior, RAILEES, que estudian las prácticas letradas en la formación de grado. Comparten una perspectiva crítica y democratizadora de los conocimientos en el nivel superior, con aportes de resultados a políticas institucionales que involucran la alfabetización académica, disciplinar y profesional como vías privilegiadas para acceder, participar y producir conocimiento, según las particularidades de cada campo del saber.

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阿根廷公立大学的识字实践研究。RAILEES框架内的对话和拉丁美洲新兴和复杂的研究领域

这项工作的目的是描述在阿根廷高等教育阅读和作家机构网络Railees的交流和贡献背景下进行的三项研究，该网络研究学位培训中的法律实践。他们对高级知识持批评和民主化的观点，并根据每个知识领域的特殊性，为涉及学术、学科和专业扫盲的机构政策提供成果，作为获得、参与和产生知识的特权群体。

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Literatura y Linguistica Arts and Humanities-Literature and Literary Theory

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期刊介绍： Literatura y Lingüística (L y L from now on) is an annual academia publication published by the Spanish Teaching Programme of Universidad Católica Silva Henríquez with venue in the city of Santiago, Chile. Its main purpose is to illustrate the results of the research work and teaching support prepared by the faculty staff of this professional training centre. In the development of this work, L y L seeks to promote the expansion and scattering of ideas that converged with the UCSH choice of values identified with the proposal of a pluralist dialogue between Faith and Culture.