Estrategias para mejorar el aprendizaje de la biodiversidad amazónica en estudiantes

Abstract

Esta investigacion esta orientada a la aplicacion de diferentes estrategias de Educacion Ambiental como el desarrollo de sesiones de aprendizajes, actividades ludicas y el uso de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion con la aplicacion de materiales educativos interactivos de siete especies de flora y fauna; se trabajo con estudiantes de cuatro instituciones educativas del Programa de Educacion Rural Fe y Alegria 47 del ambito de la carretera Iquitos-Nauta, el ano 2018, a fin de mejorar el conocimiento sobre la biodiversidad de la Amazonia. La muestra estuvo conformada por 128 estudiantes, seleccionados en forma no aleatoria por conveniencia; se empleo la encuesta como tecnica de recoleccion de datos. Los resultados muestran que los estudiantes de las cuatro instituciones tuvieron un incremento significativo en la comprension sobre la conservacion y manejo de la biodiversidad amazonica, con el empleo de las siguientes estrategias: Software Educativo (TIC), Laminas Educativas y actividades ludica de juegos de memoria imagen – imagen, posibilitando que los estudiantes sean capaces de construir su propio proceso de aprendizaje por medio de la experimentacion, innovacion, difusion y uso compartido de informacion y buenas practicas. Finalmente se concluyen que la aplicacion de estrategias en la educacion ambiental mejora el aprendizaje de los estudiantes del Programa de Educacion Rural Fe y Alegria 47 sobre los conocimientos biologicos y ecologicos de las especies de flora y fauna, por ende, se sugiere que estas estrategias podrian aplicarse en el programa educativo que reciben los estudiantes.