Medellín e Tradição eclesial latino-americana: educação e humanização

IF 0.1 0 RELIGION
F. Albuquerque
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Abstract

O artigo propoe uma hermeneutica da recepcao do Vaticano II pela II Conferencia Geral do Episcopado Latino-americano como marco teologico e pastoral constitutivo da Tradicao eclesial latino-americana e do Caribe. Desde entao, mas considerando todo o caminho feito pela Igreja no tempo precedente, ela toma uma feicao propria que a caracteriza, teologico e pastoralmente, a partir da inspiracao evangelica fundamental: a opcao pelos pobres. Todo o corpo eclesial podera desempenhar a missao em multiplas frentes de evangelizacao, em vista da humanizacao de homens e mulheres e da propria historia. Um dos fundamentos e meio para se atualizar e prosseguir o itinerario eclesial que vem de Medellin e a acao educativa a partir do sinal dos tempos “emergencia educativa”, a qual se apresenta como desafio e oportunidade para que a Igreja siga contribuindo com a humanizacao.
麦德林与拉丁美洲教会传统:教育与人性化
本文提出了第二次拉丁美洲圣公会大会对梵蒂冈二世的接受的解释学,作为拉丁美洲和加勒比教会传统的神学和牧学框架。从那时起,但考虑到教会在前一时期所走的整个道路,它在神学和牧师方面都有自己的特点,来自于基本的福音派灵感:穷人的选择。考虑到男女的人性化以及历史本身,整个教会机构将能够在福音传播的多个方面执行使命。更新和继续来自麦德林的教会行程的基础和手段之一是来自时代标志“教育紧急情况”的教育行动,这本身就是教会继续为人性化做出贡献的挑战和机会。
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