un/doing age: Multiperspektivität als Potential einer intersektionalen Betrachtung von Differenz- und Ungleichheitsverhältnissen

IF 0.8 4区 社会学 Q3 SOCIOLOGY
Grit Höppner, Anna Wanka
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Abstract

Zusammenfassung In der aktuellen Soziologie werden Diskussionen über die Herstellung von sozialen Differenzkategorien, deren Wechselwirkungen und damit einhergehenden Produktionen sozialer Ungleichheitsverhältnisse insbesondere über intersektionale Ansätze geführt. Kritik an intersektionalen Ansätzen richtet sich auf ihre Fokussierung auf eine begrenzte Anzahl bereits gut erforschter Differenzkategorien und auf Konstruktionsprozesse (doings), wobei tendenziell Dekonstruktionsprozesse (undoings) ausgeblendet werden. Der Beitrag greift beide Kritikpunkte auf, um sie für die intersektionale Theoriebildung fruchtbar zu machen. Erstens wird statt auf die klassische Trias aus race, class,gender das Differenzmerkmal Alter fokussiert, um dessen Relevanz als ‚metrische Variable‘ deutlich zu machen. Zweitens wird zusätzlich zu doing age ein undoing age als Konzept ausgearbeitet. Um die Differenzkategorie Alter einer intersektionalen Betrachtung zugänglich zu machen, entwickelt der Beitrag damit einen multiperspektivischen Analyserahmen.
联合国/奖励时代:多层透视是一种潜能,是关于差错和不平等的内涵
摘要在当前的社会学中,对社会差异类别的产生、它们的相互作用以及社会不平等关系的相关产生进行了讨论,特别是通过交叉方法。对交叉方法的批评集中在他们对有限数量的已经充分研究的差异类别和构建过程(行为)的关注上,从而解构过程(撤销)往往被忽视。本文对这两种批评进行了论述,以期对交叉理论的形成有所裨益。首先,不是关注种族、阶级、性别的经典三元组,而是关注差异特征年龄,以证明其作为“度量变量”的相关性。第二,在做年龄的基础上,提出了一个取消年龄的概念。为了使差异类别年龄能够被跨部门的观点所接受,本文建立了一个多视角的分析框架。
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