Ana Claudia Ramos Sacramento, Taíza Nunes de Souza Barroso
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Abstract
O Brasil se caracteriza como um país litorâneo, ou seja, em toda sua extensão territorial há características dos ambientes costeiros que influenciam direta ou indiretamente a sociedade, por isso é importante sua aprendizagem em sala de aula. Desta forma, o objetivo deste texto é analisar a importância dos conteúdos de geomorfologia costeira por meio do Trabalho de Campo para uma turma de 1º ano do ensino médio. O Ensino de Geografia pode permear as características geomorfológicas do litoral brasileiro especificando suas diferenças e particularidades, ou seja, cada território do país possuí um ambiente costeiro característico, como é o caso da Praia das Pedrinhas em São Gonçalo-RJ. Os resultados obtidos por meio do Trabalho de Campo no ensino de Geomorfologia Costeira foram: maior aproximação dos estudantes com litoral gonçalense, conscientização sobre os usos da Praia, a questão dos impactos ambientais na praia, observação e importância do mangue como vegetação litorânea.
巴西的特点是沿海国家,也就是说,在其整个领土范围内,沿海环境的特点直接或间接地影响着社会,所以在课堂上学习是很重要的。因此,本文的目的是分析海岸地貌内容的重要性,通过实地工作的高中一年级班。地理教学可以渗透到巴西海岸的地貌特征中,指定其差异和特殊性,即每个国家的领土都有一个独特的海岸环境,如sao goncalo -RJ中的Praia das Pedrinhas。在海岸地貌教学中通过实地工作获得的结果是:更接近goncalense海岸的学生,对海滩使用的认识,对海滩环境影响的问题,观察红树林作为海岸植被的重要性。