Reos, humillados y ofendidos. Nuevas aportaciones sobre los catedráticos de Bachillerato y la depuración franquista

Abstract

Tomando como punto de partida una reciente tesis doctoral sobre la depuracion de los catedraticos de Historia de la educacion secundaria durante los primeros anos de la dictadura franquista, en este articulo se hace un balance sobre las evaluaciones cuantitativas y cualitativas que tuvo la sistematica represion del profesorado y se presentan los avances historiograficos habidos en este tema asi como el mejor conocimiento de la brutal logica represiva del sistema politico nacido de la Guerra Civil. Al mismo tiempo, se  trata de defender una mirada que ponga mas el acento en la comparacion con otros cuerpos docentes y no docentes, de tal manera que en el futuro nos permita estimar sistematicamente en su totalidad la dimension numerica y cualitativa de la represion, pero tambien la racionalidad y multiples paradojas de una politica de castigo y terror ejercida sobre el  profesorado y el conjunto de la sociedad espanola de la epoca.