Evaluasi Program Pembelajaran E-learning di Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Tahun 2020

Sayekti Dewi Anggraeni
{"title":"Evaluasi Program Pembelajaran E-learning di Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Tahun 2020","authors":"Sayekti Dewi Anggraeni","doi":"10.21009/improvement.v8i1.19589","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Evaluasi Pelatihan ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan peserta (evaluasi level reaction) terhadap Penyelenggara pelatihan e-learning,  menganalisis tingkat pemahaman peserta (evaluasi level learning), menganalisis perubahan perilaku peserta (evaluasi level behavior), dan menganalisis dampak perubahan perilaku peserta (evaluasi level result). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Evaluasi Kirkpatrik empat level.  Hasil dari penelitian ini  dari keempat level evaluasi telah memenuhi kriteria berhasil tetapi masih ada perbaikan yang harus ditindaklanjuti oleh BPPK.","PeriodicalId":56188,"journal":{"name":"Improvement Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Improvement Jurnal Ilmiah Untuk Peningkatan Mutu Manajemen Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21009/improvement.v8i1.19589","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Evaluasi Pelatihan ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kepuasan peserta (evaluasi level reaction) terhadap Penyelenggara pelatihan e-learning,  menganalisis tingkat pemahaman peserta (evaluasi level learning), menganalisis perubahan perilaku peserta (evaluasi level behavior), dan menganalisis dampak perubahan perilaku peserta (evaluasi level result). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Evaluasi Kirkpatrik empat level.  Hasil dari penelitian ini  dari keempat level evaluasi telah memenuhi kriteria berhasil tetapi masih ada perbaikan yang harus ditindaklanjuti oleh BPPK.
2020年金融教育与培训中心的E-learning学习计划评估
培训评估的目的是分析参与者对e-learning培训组织者的满意度,分析参与者的感知水平,分析参与者行为的变化(对行为的评价),并分析参与者行为改变的影响。在这项研究中使用的方法是柯克帕特里克的四级评估方法。本研究的四项评价级别的结果符合了成功的标准,但BPPK仍在进行改进。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
16 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信