Mensonges

Q4 Psychology
B. Melançon
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Abstract

avril ! Non ! Ce n’est pas un poisson... Moi, Mr DARCOS, je suis une prof sérieuse, dévouée et qui se fait respecter. Mais moi, contrairement à vous et au gouvernement auquel vous appartenez, je respecte encore plus les élèves et leurs familles qui nous confient une part de l’éducation de leurs enfants. Et si je râle souvent et que je fais grève parfois, c’est parce q ue votre Ministère donne à l’Ecole des moyens tellement indécents pour vivre que cela en e st choquant ...et méprisant ! Je ne pourrais jamais faire mieux avec 35 élèves qu ’avec 28. Je ne pourrais jamais faire en 2 heures ce que les programmes ont prévu que l’on fas se en 3. Je ne ferais pas, dans une même heure, sans dommage pour les élèves, un cours de pr emière et un cours de terminale. Enfin, ce n’est pas en me rajoutant des classes (donc des copies et des préparations de cours), en m’imposant des heures supplémentaires que je n’ai p as demandées, que je serais plus efficace et disponible pour mes élèves... Bref, cessons de nous voiler la face ! Votre seul souci est de réduire le nombre d’enseign ants pour réduire le service public d’Education... et peut-être, pourquoi pas, transforme r ce service public en service privé comme dans certains pays. Tandis que d’un côté, on réduit la dépense de la fo ncti n publique, de l’autre côté on augmente les salaires des hommes politiques et les ind mnités des grands patrons remerciés après avoir opérés des licenciements massifs. Mais vous vous égarez... Vos discours lénifiants et vaguement moralistes, p arfois repris par des chefs d’établissement, ne trompent ni les jeunes, ni leurs familles. Et il s se souviendront très bien, et avec respect, des profs qui auront tout fait pour sauver leur éco le, leurs options, et leur baccalauréat. Ils se souviendront aussi de ceux qui auront tout fait pou r l’attaquer...mais certainement avec beaucoup moins de respect ! Voilà pourquoi il ne faut pas abdiquer. Les instanc es départementales et académiques chargées d'examiner les suppressions de po tes se sont tenues : 300 dans les Yvelines ! Une nouvelle journée nationale d'action s'impose po ur fédérer toutes les mobilisations locales et peser à l'échelon national : ce sera le jeudi 10 avril, sous la forme d'une GREVE unitaire (syndicats enseignants, organisations lycéennes + soutien de la FCPE). Une manifestation, à Paris, se dirigera vers le Ministè re.
谎言
四月!不!这不是鱼。。。一、达科斯先生,我是一位严肃、敬业、受人尊敬的老师。但与你和你所属的政府不同,我更尊重学生及其家庭,他们委托我们为他们的孩子提供教育。如果我经常抱怨,有时罢工,那是因为你的事工给了学校如此不雅的生活方式,这令人震惊。。。而且轻蔑!我35个学生的成绩永远不会比28个学生好。我永远无法在2小时内完成计划在3小时内完成的工作。我不会在一个小时内,在不伤害学生的情况下,上一节公关课和最后一节课。最后,并不是通过增加我的课程(因此复印件和课程准备),强迫我加班,我没有要求,我会更有效,更适合我的学生。。。简言之,让我们停止遮住脸!你唯一关心的是减少教师数量,以减少公共教育服务。。。也许,为什么不,像在一些国家那样,将公共服务转变为私人服务。一方面,我们减少了公共部门的开支,另一方面,提高了政治家的工资和大老板的工资,他们在大规模裁员后受到了感谢。但你迷路了。。。你的演讲令人耳目一新,模糊的道德主义,有时被校长采纳,既不会欺骗年轻人,也不会欺骗他们的家人。他会非常尊重地记住那些为拯救他们的生态、他们的选择和他们的学士学位而付出一切的老师。他们也会记得那些尽一切努力攻击他的人。。。但当然,尊重要少得多!这就是为什么我们不应该退位。负责审查裁员的部门和学术机构已经举行:300个在Yvelines!需要一个新的全国行动日来联合所有地方动员,并在全国范围内发挥作用:这将是4月10日星期四,以联合罢工的形式(教师工会、高中组织+支持FCPE)。在巴黎,一场示威游行将走向部长。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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来源期刊
Cahiers de Psychologie Clinique
Cahiers de Psychologie Clinique Psychology-Clinical Psychology
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期刊介绍: The Cahiers de Psychologie Clinique is an interdisciplinary biannual journal open to the expression of various approaches in clinical psychology and psychotherapy. She publishes clinical articles, research articles, description and evaluation of psychotherapeutic approaches, presentation and analysis of mental health training, reading notes. It also opens its columns to the expression of reflections on the social, ethical or political problems related to the exercise of clinical psychology. The Cahiers de Psychologie Clinique are published with the support of the Walloon Region and the French Community Commission.
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GB/T 7714-2015
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