Entre lo editado y lo leído en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Hacia un debate de su marco teórico metodológico y de sus fuentes documentales desde la Historia de la Lectura

Q3 Social Sciences

Informacion, Cultura y Sociedad Pub Date : 2021-11-23 DOI:10.34096/ics.i45.10660

Alejandro E. Parada, Beatriz C. Valinoti

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Abstract

El presente artículo, elaborado en el marco de la programación FILO:CyT (UBA), intenta iniciar una discusión sobre la fundamentación teórico metodológica de su propio objeto de estudio. Al investigar Entre lo editado y lo leído en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, se abordan una serie de temáticas para reflexionar acerca de la Historia de la Edición, la Historia del Diseño Gráfico y la Historia de la Lectura en esa casa de estudios durante el período 1896-2019. Desde este contexto, articulado por la Historia de la Cultura Escrita, se desarrollan, para poner en debate, los siguientes tópicos: la construcción de una teoría indispensable para llevar a cabo dicho proyecto, la variedad y diversidad de las fuentes documentales existentes en la facultad, y la metodología con la cual instrumentar esta problemática, entre otros aspectos. Finalmente, se señala la necesidad de buscar una configuración conceptual con el objetivo de compararla, discutirla y adaptarla a otras universidades de la Argentina interesadas en estos estudios culturales; y, especialmente, resaltar la importancia de establecer, en los ámbitos académicos, modelos conceptuales similares para analizar la Historia de la Edición, del Diseño Gráfico y de la Lectura en la esfera universitaria.

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在布宜诺斯艾利斯大学哲学和文学学院编辑和阅读之间。从阅读史看其方法论理论框架及其文献来源

这篇文章是在FILO:CYT（UBA）编程框架内编写的，试图就其自己的研究对象的方法论理论基础展开讨论。通过在布宜诺斯艾利斯大学哲学和文学学院研究编辑和阅读之间的关系，讨论了一系列主题，以反思1896-2019年期间布宜诺斯艾利斯大学哲学和文学学院的编辑史、平面设计史和阅读史。在这一背景下，在书面文化史的阐述下，提出了以下主题，供讨论：建立执行该项目所必需的理论，学院现有文献来源的多样性和多样性，以及解决这一问题的方法等。最后，指出有必要寻求一种概念结构，以便将其与阿根廷其他对这些文化研究感兴趣的大学进行比较、讨论和调整；y、特别强调在学术领域建立类似概念模型的重要性，以分析大学领域的编辑、平面设计和阅读历史。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

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