Structure of a year cycle of athletes training in aerobics (woman) with various psychophysiological and functional features

T. Shepelenko, Z. Kozina, M. Cieślicka, K. Prusik, R. Muszkieta, A. Osiptsov, Viktor Kostiukevych, T. Bazilyuk, I. Sobko, O. Ryepko, S. Polishchuk, A. S. Ilnickaya
{"title":"Structure of a year cycle of athletes training in aerobics (woman) with various psychophysiological and functional features","authors":"T. Shepelenko, Z. Kozina, M. Cieślicka, K. Prusik, R. Muszkieta, A. Osiptsov, Viktor Kostiukevych, T. Bazilyuk, I. Sobko, O. Ryepko, S. Polishchuk, A. S. Ilnickaya","doi":"10.15561/18189172.2018.0105","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Цель: разработать структуру построения тренировочного процесса в годичном цикле подготовки квалифицированных атлетов в аэробике (женщины). Материал : В исследовании приняли участие квалифицированные атлеты в аэробике (n=46, возраст 20-22 года, длина тела 168±2,4 см, масса тела 62±4,2 кг). Атлеты составили экспериментальную группу (n=24) и контрольную группу (n=22). Определяли уровень специальной подготовленности: выполнение стандартных комбинаций из базовых аэробных шагов. Результаты. Разработаны общие принципы построения тренировочных программ подготовки. Программы включают базовый и вариативный компоненты. Базовый компонент программ представляет собой стандартизированную структуру подбора средств и методов подготовки атлетов. Вариативный компонент программ содержал специальные средства и методы, различающиеся по характеру и объему. Одной из основных частей вариативного компонента является психофизическая тренировка. Она основывается на выполнении специальных комплексов упражнений в сочетании с мысленными образными представлениями характера движений. Выводы. Планирование тренировочного процесса в годичном цикле подготовки целесообразно проводить с учетом индивидуальных особенностей факторной структуры подготовленности атлетов.","PeriodicalId":19861,"journal":{"name":"Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports","volume":"22 1","pages":"35-43"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"6","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogics, psychology, medical-biological problems of physical training and sports","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15561/18189172.2018.0105","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 6

Abstract

Цель: разработать структуру построения тренировочного процесса в годичном цикле подготовки квалифицированных атлетов в аэробике (женщины). Материал : В исследовании приняли участие квалифицированные атлеты в аэробике (n=46, возраст 20-22 года, длина тела 168±2,4 см, масса тела 62±4,2 кг). Атлеты составили экспериментальную группу (n=24) и контрольную группу (n=22). Определяли уровень специальной подготовленности: выполнение стандартных комбинаций из базовых аэробных шагов. Результаты. Разработаны общие принципы построения тренировочных программ подготовки. Программы включают базовый и вариативный компоненты. Базовый компонент программ представляет собой стандартизированную структуру подбора средств и методов подготовки атлетов. Вариативный компонент программ содержал специальные средства и методы, различающиеся по характеру и объему. Одной из основных частей вариативного компонента является психофизическая тренировка. Она основывается на выполнении специальных комплексов упражнений в сочетании с мысленными образными представлениями характера движений. Выводы. Планирование тренировочного процесса в годичном цикле подготовки целесообразно проводить с учетом индивидуальных особенностей факторной структуры подготовленности атлетов.
具有不同心理生理和功能特点的健美操(女)运动员训练一年周期的结构
目标:在训练合格运动员(女性)的一年周期内设计训练过程的结构。材料:合格运动员参加了健美操(n=46, 20-22岁,体长168 2.4厘米,体重62 4.2公斤)。运动员组成了实验组(n=24)和对照组(n=22)。他们定义了特殊准备的水平:通过基本的有氧步执行标准组合。结果。建立培训项目的一般原则已经制定。程序包括基本组件和变异组件。项目的基本组成部分是运动员训练工具和训练方法的标准化结构。该方案的变异成分包括具体的手段和方法,其性质和体积各不相同。变异成分的一个主要部分是心理锻炼。它是基于特定的锻炼组合,结合了运动的思维模式。结论。在准备周期中计划培训过程是明智的,考虑到运动员准备的因素结构的个别特征。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
审稿时长
6 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信