Saberes y sentidos del grupo de recicladores afiliados a la Asociación de Recicladores para Engativá

Diego Alejandro Díaz Malangon
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Abstract

A partir del trabajo que se desarrolla en el marco de la Maestría de Comuni- cación Educativa en la Cultura de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el grupo de la Asociación de Recicladores para Engativá, en este artículo se presenta un avance de resultados en torno a ¿cómo el desarrollo del ser genera alternativas de vida que forman en el quehacer cotidiano y, a su vez, marcan territorios y posiciones sociales frente a un sistema que los reconoce como ciudadanos? En este marco, el interés es el de visibilizar los saberes y sentidos colectivos, políticos y de participación, que se dan mediante la identificación, análisis y reflexión de los saberes colectivos; saberes que se reconstruyen a través de las historias de vida de los recicladores en la localidad. La finalidad de esta propuesta se enmarca en el paradigma socio-crítico con el fin de lograr una conciencia emancipadora y transformadora de su realidad y aportar al campo de la Comunicación y Educación en la Cultura. A pesar de que los con- ceptos centrales que se abordan en el transcurso de la investigación son los de decolonialidad, saber, ser y estar, se visibilizan otros saberes emancipatorios fundados en las tradiciones culturales, expresiones y rutas de conocimiento, y acciones significativas del día a día de los recicladores.
隶属于“Engativa回收商协会”的回收商小组的知识和感觉
根据在大学企业文化教育交流硕士学位框架内与回收商协会团体“上帝之分钟”开展的工作,本文围绕自我发展如何产生日常生活中形成的生活替代品,进而在承认他们为公民的制度面前标记领土和社会地位,提出了一项成果进展?在这个框架内,兴趣是通过识别、分析和反思集体知识来提高集体、政治和参与的知识和感觉的知名度;你知道他们是通过当地回收商的生活故事重建的。这一建议的目的是在社会犯罪范式的框架内,以实现对其现实的解放和变革性认识,并为文化中的传播和教育领域做出贡献。尽管在研究过程中讨论的中心概念是非殖民主义的概念,即存在、存在和存在,但基于文化传统、知识表达和路径的其他解放知识以及回收者的有意义的日常行为都是显而易见的。
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