Medición del logro de competencias profesionales en estudiantes del Programa de Administración, Universidad Nacional de Trujillo, 2022

IF 0.2
Heyner Yuliano Marquez Yauri, Denis Guizela Chávez Bejarano, Sandra Lizzette León Luyo, Nelly Victoria De La Cruz Ruiz
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Abstract

Este documento presenta los resultados de la medición del logro de competencias profesionales, en los estudiantes del Programa de Administración de la Universidad Nacional de Trujillo. Corresponde a un estudio de enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, de nivel descriptivo comparativo, se utilizó el diseño de una sola casilla con grupos diferentes. Participaron en la investigación 232 y 286 estudiantes registrados en el semestre 2022-10 y 2022-20 respectivamente, a quienes se les aplico el cuestionario denominado, examen de logro de competencias. Los resultados logrados en el semestre 2022-10, muestran que los alumnos del 3° ciclo, la competencia profesional de finanzas, tributación, operaciones y cadena de suministro están por debajo de las metas del programa, de la misma manera la competencia de dirección y gerencia pública y privada en la filial Valle Jequetepeque, en cuanto a los alumnos del 7° ciclo, la competencia profesional de finanzas y tributación, están por debajo de las metas del programa, en el semestre 2022-20, muestran que los alumnos del 4° ciclo, la competencia profesional de operaciones, cadena de suministros y dirección y gerencia pública y privada en la sede de Trujillo, están por debajo de las metas del programa, para los alumnos del 8° ciclo, las competencias profesionales de finanzas y tributación de la sede y filiales, están por debajo de las metas del programa, de la misma forma la competencia de dirección y gerencia pública y privada en la filial Huamachuco.
特鲁希略国立大学管理项目学生专业能力成就的测量,2022年
本文介绍了特鲁希略国立大学管理专业学生职业能力成就测量的结果。对应于一项定量、应用类型、比较描述性水平的研究,使用了具有不同组的单箱设计。分别在2022-10学年和2022-20学年注册的232名和286名学生参加了这项研究,并对他们进行了名为“技能成就考试”的问卷调查。2022-10学年取得的成果表明,第三周期学生在金融、税收、运营和供应链方面的专业能力低于该方案的目标,同样,Valle Jequetepeque子公司的公共和私营领导和管理能力低于该方案的目标,第七周期学生在金融和税收方面的专业能力低于2022-20学年的目标,他们表明,特鲁希略总部第四周期的学生,运营、供应链以及公共和私人领导和管理的专业能力低于该方案的目标,对于第八周期的学生,总部和子公司的财务和税务专业能力低于该方案的目标,华马丘科子公司的公共和私人领导和管理能力也低于该方案的目标。
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Revista de Climatologia METEOROLOGY & ATMOSPHERIC SCIENCES-
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