MATEMÁTICA E CIDADANIA: TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS NO CONSUMO CONSCIENTE DE COMBUSTÍVEIS

Abstract

espanolDesde 2016, el proyecto Matematicas y Ciudadania se desarrolla junto con el Programa CAZITA, con la mision de contribuir a la educacion ciudadana de los estudiantes, desarrollando la forma de ver y pensar con enfoque matematico, basado en la aplicacion de juegos didacticos pedagogicos. y sobre la problematizacion de temas cotidianos relacionados con las matematicas. A principios de 2019, una evaluacion diagnostica evidencio la dificultad de los ninos con operaciones fundamentales, por lo que se aplico una revision de contenido para remediar dicha dificultad y una evaluacion diagnostica para verificar los impactos de dicha accion. Los objetivos del proyecto en 2019 fueron: comprender y trabajar las unidades de medida, de longitud y capacidad, comprender y aplicar el concepto de escala, utilizar las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC) en problemas matematicos que involucren situaciones cotidianas. Las actividades del proyecto en 2019 permitieron a los estudiantes construir conocimiento a partir de la experimentacion, con esto, los estudiantes se convirtieron en protagonistas en la construccion del conocimiento. EnglishThe Mathematics and Citizenship extension project is developed together with the CAZITA Program, whose mission is to contribute to the students’ education for citizenship, developing a way of seeing the world and thinking about it from a mathematical perspective. In this work, activities developed in 2019 are presented. Those activities aimed to help students understand the measurement units of length and capacity, the concept of scale, and the use of Information and Communication Technologies (ICTs) in mathematical problems involving everyday situations. Concepts related to renewable and non-renewable energy sources, ecology, and conscious consumption of natural resources are addressed as well as their connections with mathematical knowledge. The model was based on Collaborative Investigation proposed by Ole Skovsmose, through experimental and explanatory research. The activities enabled students to build knowledge based on experimentation and, with that, the students became protagonists in the knowledge construction. portuguesO Projeto de Extensao Matematica e Cidadania e desenvolvido junto ao Programa CAZITA, que tem como missao contribuir para a formacao cidada dos alunos, desenvolvendo a forma de ver e pensar o mundo sob um enfoque matematico. Neste trabalho, serao apresentadas atividades desenvolvidas no ano de 2019, tendo como objetivos auxiliar os alunos a compreender as unidades de medida de comprimento e capacidade, o conceito de escala e o uso das Tecnologias da Informacao e Comunicacao (TIC’s) em problemas matematicos envolvendo situacoes cotidianas, com conceitos relacionados a fontes de energia renovaveis e nao renovaveis, ecologia, consumo consciente dos recursos naturais e suas conexoes com o conhecimento matematico. O modelo foi baseado nas propostas de cooperacao investigativa discutidas por Ole Skovsmose, por meio de uma pesquisa experimental e explicativa. As atividades permitiram aos alunos construir um conhecimento pautado em experimentacoes, e, com isso, os alunos tornaram-se protagonistas na construcao do conhecimento.