Apoyos para la Calidad de Vida de Escolares con y sin Discapacidad: Revisión de Literatura

IF 16.4 1区化学 Q1 CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARY

Accounts of Chemical Research Pub Date : 2020-11-21 DOI:10.15366/RIEJS2020.9.2.016

Victoria Sánchez-Gómez, Mauricio López, A. M. Amor, M. Verdugo

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引用次数: 7

Abstract

Actualmente, existe consenso sobre la necesidad de adoptar enfoques de apoyos alineados con la mejora de la calidad de vida, y así favorecer la inclusión de los estudiantes con discapacidad, desde una óptica de derechos y justicia social. No obstante, son escasos los trabajos que diseñen y orienten los apoyos a este fin, volviéndose necesario profundizar en las evidencias disponibles, y así proveer referencias y directrices al respecto. El objetivo fue realizar una revisión sobre los apoyos que se implementan con un enfoque de calidad de vida en contextos escolares ordinarios, identificando la naturaleza de los apoyos, su vinculación y características. Se realizó una revisión sistemática de literatura publicada en el periodo 2008-2018 en las bases ERIC, PsycINFO, ProQuest Central y Scielo. Los hallazgos confirman la escasez de trabajos orientados, implícita o explícitamente, a la mejora de la calidad de vida, lo que es aún más evidente en niveles educativos secundarios. Se discuten posibles implicaciones para la investigación y la práctica en el desarrollo de marcos integradores que alineen derechos, apoyos y calidad de vida, y fomenten las oportunidades de inclusión.

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支持残疾和非残疾学生的生活质量:文献综述

目前，人们一致认为，有必要采取与提高生活质量相一致的支持办法，从而从权利和社会正义的角度促进残疾学生的包容。然而，很少有工作为此目的设计和指导支持，因此有必要深入研究现有证据，从而提供这方面的参考和指导。其目的是审查在普通学校环境中以生活质量方法实施的支持，确定支持的性质、联系和特点。对2008-2018年期间在Eric、Psycinfo、Proquest Central和Scielo基金会发表的文献进行了系统审查。研究结果证实，缺乏含蓄或明确旨在提高生活质量的工作，这在中学教育水平上更为明显。讨论了研究和实践在制定协调权利、支持和生活质量并促进包容性机会的包容性框架方面可能产生的影响。

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来源期刊

Accounts of Chemical Research 化学-化学综合

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期刊介绍： Accounts of Chemical Research presents short, concise and critical articles offering easy-to-read overviews of basic research and applications in all areas of chemistry and biochemistry. These short reviews focus on research from the author’s own laboratory and are designed to teach the reader about a research project. In addition, Accounts of Chemical Research publishes commentaries that give an informed opinion on a current research problem. Special Issues online are devoted to a single topic of unusual activity and significance. Accounts of Chemical Research replaces the traditional article abstract with an article "Conspectus." These entries synopsize the research affording the reader a closer look at the content and significance of an article. Through this provision of a more detailed description of the article contents, the Conspectus enhances the article's discoverability by search engines and the exposure for the research.