Las desigualdades de género en la industria de la música en España.

IF 0.1 Q4 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
M. Escribano, Dafne Muntanyola, J. Gallego
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Abstract

En la actualidad de la industria musical, muchas mujeres trabajadoras viven experiencias de injusticia y desigualdad que, percibidas o no, están causadas y afectan simultáneamente al sistema de relaciones de producción y la vida cotidiana. Y tales experiencias ya se hacen evidentes desde el estado de desconocimiento que conlleva la inexistencia de bases de datos y registros de las actividades económicas por género en esta industria. Se intenta responder así a una pregunta: ¿cómo podemos investigar las posibles experiencias de injusticias y desigualdades de género cuando no hay registros oficiales que nos esclarezcan las estructuras básicas que ordenan las relaciones de producción que afectan a la vida cotidiana? Más aún cuando hoy existe evidencias de sobra de la desigualdad histórica de las mujeres frente a los hombres en el terreno laboral. La metodología mixta responde, por tanto, a la situación de injustica e ignorancia epistémica que subyace a la presente estructura de relaciones laborales y conciliación familiar, permitiendo realizar un análisis exploratorio y descriptivo de su situación desde tal premisa inicial. El objetivo de este artículo nace de la necesidad de presentar y justificar el uso y procedimientos de una metodología mixta de carácter cualitativo y cuantitativo, como herramienta necesaria para abordar la investigación sobre la situación de la mujer trabajadora de la industria musical en España.
西班牙音乐产业的性别不平等。
在当今的音乐产业中,许多职业女性都经历着不公正和不平等,这些不公正和不平等,无论感知到与否,都是由生产关系系统和日常生活同时造成和影响的。由于缺乏按性别分列的经济活动的数据库和登记册,这种经验已经很明显。本文试图回答一个问题:当没有官方记录来阐明影响日常生活的生产关系的基本结构时,我们如何调查可能的不公正和性别不平等经历?在过去的几十年里,女性在劳动力市场上的地位发生了巨大的变化。因此,混合方法回应了不公正和认知无知的情况,这是目前的劳动关系和家庭和解结构的基础,允许从这个初始前提对他们的情况进行探索性和描述性分析。本文的目的是为了提出和证明定性和定量混合方法的使用和程序,作为研究西班牙音乐产业中工作女性状况的必要工具。
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Debats-Revista de Cultura Poder i Societat
Debats-Revista de Cultura Poder i Societat SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY-
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