Noemí Conforti, Claudia Marisol Palacios, María Segunda Varela
{"title":"La biblioteca escolar y el perfil del bibliotecario escolar","authors":"Noemí Conforti, Claudia Marisol Palacios, María Segunda Varela","doi":"10.24215/18539912e113","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalizacion en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de ensenanza y aprendizaje para poder impulsar programaciones transversales. En este trabajo se invita a la reflexion para generar un debate acerca de las bibliotecas escolares y el rol de los profesionales en el transitar hacia una nueva normalidad pospandemia.","PeriodicalId":30580,"journal":{"name":"Palabra Clave La Plata","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-10-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Palabra Clave La Plata","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24215/18539912e113","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
El concepto de biblioteca escolar requiere una nueva mirada y profesionalizacion en competencias por parte de los bibliotecarios escolares sobre el uso e impacto de las herramientas digitales en los procesos de ensenanza y aprendizaje para poder impulsar programaciones transversales. En este trabajo se invita a la reflexion para generar un debate acerca de las bibliotecas escolares y el rol de los profesionales en el transitar hacia una nueva normalidad pospandemia.