Educación y salud: evidencia de efectos umbral en el crecimiento económico

IF 0.3 Q4 ECONOMICS
Pablo Daniel Monterubbianesi, M. Rojas, Carlos Dabús
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Abstract

Este trabajo analiza el efecto de la educación y la salud sobre el crecimiento económico mediante una metodología de regresión con efectos umbral para un panel de 86 países en el período 1960-2010. En concordancia con la literatura de no linealidades, el estudio verifica la existencia de dos umbrales de ingreso a partir de los cuales la salud y la educación afectan al crecimiento económico de forma diferente. Si bien la magnitud del efecto de la salud sobre el crecimiento varía, la relación entre ambas variables es siempre positiva. La educación, por su parte, sólo muestra una relación positiva con el crecimiento a partir del segundo umbral de ingresos. La intuición es que una población más saludable implica un mejor desempeño económico, independientemente del nivel de desarrollo. En cambio, un mayor nivel educativo tendrá efectos favorables a partir de un nivel mínimo de ingreso compatible con un stock mínimo de capital físico.
教育和卫生:经济增长门槛效应的证据
本文分析了1960-2010年期间86个国家的教育和卫生对经济增长的影响,采用回归阈值效应方法。本研究的目的是评估教育和健康对经济增长的影响,并评估教育和健康对经济增长的影响。虽然健康对生长的影响程度各不相同,但这两个变量之间的关系总是正的。另一方面,教育仅与第二收入门槛以上的增长呈正相关。直觉是,无论发展水平如何,更健康的人口意味着更好的经济表现。相比之下,更高的教育水平将产生有利的影响,因为最低收入水平与最低物质资本存量相匹配。
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Lecturas de Economia
Lecturas de Economia Social Sciences-Social Sciences (miscellaneous)
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