ENSINO DE HISTÓRIA, MEMÓRIA E REGIONALISMO:UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO DE CAMPOS DOS GOYTACAZES

Abstract

Este trabalho propoe uma discussao acerca da Lei Municipal n.8.214, sancionada em 2011, em Campos dos Goytacazes, que preve a inclusao, na grade curricular municipal, de estudo sobre algumas personalidades com importância historico-regional. Atencao sera concedida aos esforcos empreendidos em preservar uma memoria regional e fortemente vinculada aos interesses do Poder Publico municipal. As comemoracoes em torno dessas personalidades, assim como de datas festivas e de grande comocao publica, tem um valor simbolico de grande importância as sociedades e aos poderes instituidos. Considera-se, nesta analise, a importância do ambiente escolar a emergencia de identidades multiplas  que sofrem, constantemente, influencias dos poderes instituidos na construcao (e no controle) da cidadania pretendida.