Potencia del lenguaje en tiempos de pandemias

IF 0.3 Q4 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
María Elvira Rodríguez Luna
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Abstract

La escuela entró abruptamente en una nueva normalidad que puede prolongarse; esto demanda acercamientos a lo que ha ocurrido, está ocurriendo y ocurrirá. Por ello, en el presente artículo se proponen estrategias que incentiven en nuestros estudiantes su deseo de registrar, interpretar o recrear esta manera inédita de vivir. Las funciones y actividades del lenguaje tanto en la vida cotidiana como en variadas obras literarias, cuyos temas son las pestes, señalan su rol en la superación de situaciones pasmosas, bien sea para resistir ante lo desconocido, recrear una realidad que se vuelve insoportable o proyectar un después que siempre sobreviene.
大流行时期的语言力量
学校突然进入了一种可以持续的新常态;这需要接近已经发生的、正在发生的和将要发生的事情。出于这个原因,在这篇文章中,他们提出了一些策略,鼓励我们的学生想要记录、解释或重现这种前所未有的生活方式。语言在日常生活和以害虫为主题的各种文学作品中的功能和活动都表明了它在克服令人震惊的情况方面的作用,无论是为了抵抗未知,重建一个无法忍受的现实,还是为了投射一个永远存在的现实。
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