TINTIANDO EN LA AURORA: RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO ORAL CAFETERO

IF 0.1 Q4 LINGUISTICS
Andrés Felipe Daza Casatañeda, Gladys Yolanda Pasuy Guerrero, Juan Camilo Montenegro Buriticá
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Abstract

En este documento se socializarán los resultados del proyecto Tintiando en la Aurora, cuyo propósito fue recolectar y difundir los relatos que se entretejen en las fincas cafeteras de Caldas y compendiarlos en un libro que destaque las prácticas socioculturales del pueblo paisa. A su vez, en una cadena de colaboración, la propuesta Tintiando en La Aurora, surge a partir del proyecto de aula Cuentos y leyendas del café, en el que los estudiantes de la asignatura Introducción a la Sociolingüística, en una primera fase, levantaron un corpus de audios para ser compendiado y examinado a la luz de los modelos de análisis de la etnografía del habla de Dell Hymes (1996) y el análisis de la sintaxis narrativa de William Labov (1988). En esta nueva fase, los estudiantes del semillero de Sociolingüística, basados en los análisis anteriores, establecieron criterios de selección del material para describir y comprender los aspectos lingüísticos y socioculturales que subyacen tras las narrativas y leyendas de la tradición oral cafetera. Finalmente, se presenta una obra que permite conocer y difundir las historias del café para contribuir al mantenimiento y preservación del patrimonio cultural caldense y se socializa mediante la metodología de taller de aula.
黎明中的叮当声:恢复咖啡店的口腔遗产
本文件将通过在极光中染色来社会化该项目的结果,该项目的目的是收集和传播在卡尔达斯的咖啡农场交织在一起的故事,并将其汇编成一本强调乡村社会文化实践的书。反过来,在一系列合作中,在极光中叮当作响的建议是从咖啡故事和传说课堂项目中提出的,在该项目中,社会语言学导论课程的学生在第一阶段建立了一个音频语料库,以便根据Dell Hymes(1996年)的言语民族志分析模型和William Labov(1988年)的叙事句法分析进行汇编和检查。在这一新阶段,社会语言学苗圃的学生在上述分析的基础上,制定了材料选择标准,以描述和理解咖啡口头传统叙事和传说背后的语言和社会文化方面。最后,介绍了一部作品,使人们能够了解和传播咖啡的故事,以帮助维护和保护迦勒底文化遗产,并通过课堂讲习班的方法进行社会化。
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