Violência doméstica em professores da rede pública estadual durante a pandemia da COVID-19

Q4 Medicine
Ana Clara Santos Bicalho, Ana Júlia Santos, Gabriela de Oliveira Maciel Silva, Laila Talita da Conceição Costa, N. Oliveira, T. Nascimento, R. Silva, Maria Fernanda Santos Figueiredo Brito, L. Pinho
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Abstract

RESUMO Objetivo: Analisar os fatores associados ao aumento da violência doméstica entre professores no período inicial na pandemia. Métodos: Estudo transversal e analítico, do tipo websurvey , realizado com professores da educação básica pública de Minas Gerais, Brasil. A coleta de dados ocorreu de agosto a setembro de 2020, via formulário digital. A variável dependente foi o autorrelato da violência doméstica. Utilizou-se a Regressão de Poisson. Resultados: Participaram do estudo 539 professores em situação de violência doméstica na pandemia, dos quais 6,3% (n = 34) diminuíram um pouco e muito, 58,3% (n = 314) permaneceram o mesmo e 35,4% (n = 191) aumentaram um pouco e muito. Na análise ajustada, observou-se maior prevalência do aumento da violência doméstica entre os professores que referiram dificuldade com o trabalho docente (RP = 1,38; IC95% 1,01;1,89); com adesão total ao distanciamento social (RP = 1,33; IC95% 1,01;1,76); piora no estado de saúde (RP = 1,70; IC95% 1,23;2,36) e que se sentiram tristes ou deprimidos muitas vezes ou sempre (RP = 1,57; IC95% 1,15;2,16). Conclusão: O aumento da violência doméstica da pandemia em professores foi associado a características laborais e condições de saúde mental.
COVID-19大流行期间公立学校教师的家庭暴力
摘要目的:分析疫情初期教师家庭暴力增加的相关因素。方法:对巴西米纳斯吉拉斯州公共基础教育教师进行网络调查式的横断面分析研究。数据收集于2020年8月至9月通过数字形式进行。因变量是家庭暴力的自我报告。使用泊松回归。结果:539名在疫情中遭受家庭暴力的教师参与了这项研究,其中6.3%(n=34)略有大幅下降,58.3%(n=314)保持不变,35.4%(n=191)略有大幅上升。在调整后的分析中,在报告教学困难的教师中,家庭暴力增加的发生率更高(PR=1.38;95%CI 1.01;1.89);完全坚持保持社交距离(PR=1.33;95%CI 1.01;1.76);健康状况恶化(PR=1.70;95%CI 1.23;2.36),以及多次或总是感到悲伤或抑郁(PR=1.57;95%CI 1.15;2.16)。结论:疫情期间教师家庭暴力的增加与工作特点和心理健康状况有关。
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来源期刊
Jornal Brasileiro de Psiquiatria
Jornal Brasileiro de Psiquiatria Medicine-Psychiatry and Mental Health
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期刊介绍: O Jornal Brasileiro de Psiquiatria se insere em programas de educação continuada e atualização e tem como missão divulgar trabalhos de pesquisa (realizados em instituições brasileiras e estrangeiras) cujos resultados tenham potencial para a investigação e prática clínica no campo da Psiquiatria. Criado em 1938, foi publicado até 1950, sob o título “Anais do Instituto de Psiquiatria”, sem periodicidade regular.
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