Transdisciplinarity of preservation: postgraduate programs associated with conservation and restoration in the Brazilian context

IF 0.4 0 HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY

Conservar Patrimonio Pub Date : 2020-12-08 DOI:10.14568/cp2019047

André Alexandre Gasperi, Raquel Franca Garcia Augustin

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Abstract

A esfera do conhecimento engloba gradações complexas. A evolução delas diferenciase de acordo com a aproximação e relações entre as disciplinas. A transdisciplinaridade resulta do processo interdisciplinar, cujas relações são profundas e cooperativas. Levando isso em consideração e o fato de que o Brasil não possui mestrados e doutorados em Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis, esta pesquisa almejou levantar os programas de pós-graduação que acolheram projetos na área da conservação e restauração no Brasil de forma interdisciplinar. Para tanto, listou-se as áreas do conhecimento que apresentavam fortes relações com a área partindo do conteúdo das matrizes curriculares dos cursos dessa graduação existentes no país. Depois, foi realizada uma busca no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES, filtrando-se os resultados com as disciplinas elencadas previamente. Tal estudo permitiu identificar programas e instituições que desenvolveram projetos na área da conservação e restauração, trazendo diálogos transdisciplinares ao campo da preservação.

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跨学科保护:在巴西环境下与保护和修复相关的研究生课程

知识的范围包括复杂的层次。它们的进化因学科之间的近似和关系而不同。跨学科是跨学科过程的产物，它们之间的关系是深刻的、合作的。考虑到这一点，以及巴西没有流动文化资产保护和修复方面的硕士和博士学位，本研究旨在以跨学科的方式提高巴西保护和修复领域项目的研究生项目。为此，我们根据该国现有本科生课程矩阵的内容，列出了与该领域有密切关系的知识领域。然后，在CAPES的论文目录中进行搜索，用之前列出的学科过滤结果。这项研究确定了在保护和修复领域开发项目的项目和机构，将跨学科对话带入了保护领域。

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Conservar Patrimonio HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY-

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期刊介绍： Conservar Património is a journal, published three times a year, that intends to create a space for the diffusion of conservator-restorers’ studies and activities. However, at a time when Conservation-Restoration pretends to develop further through collaboration with other areas of knowledge, such as History of Art, Archaeology, Museum Studies, Chemistry, Physics, Biology and other related disciplines from the fields of the natural and social sciences, the journal also receives contributions from any other provenance as long as directed towards the multiple dimensions of the works that integrate our Cultural Heritage. Theoretical issues on the conservation activity may also be submitted.