Entre la prohibición y la imposición en el debate sobre el lenguaje inclusivo

IF 0.1 0 LITERATURE
A. Bolívar
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Abstract

El lenguaje inclusivo (LI) es un tema de debate en Europa y en América Latina y en él participan autoridades educativas, lingüistas, políticos, organismos internacionales y público en general. En este debate se observan posiciones extremas como la prohibición o la imposición del LI, que influyen en la calidad del diálogo social y político. En este trabajo se examina el problema desde una perspectiva interaccional crítica del discurso en la que se da relevancia a los actores sociales que participan en el diálogo y a sus evaluaciones (Bolívar, 2007, 2018, 2019). El estudio llama la atención sobre la necesidad de diferenciar entre los argumentos políticos que alimentan el conflicto y los argumentos lingüísticos, que deben ser tomados en cuenta para evaluar el diálogo como parte de un proceso de cambio natural en todas las lenguas y sociedades.
在包容性语言辩论中的禁止与强制之间
包容性语言(LI)是欧洲和拉丁美洲讨论的一个话题,涉及教育当局、语言学家、政治家、国际组织和公众。在这场辩论中,我们看到了极端的立场,如禁止或强制使用LI,这影响了社会和政治对话的质量。在这项工作中,我们从互动批评话语的角度来审视这个问题,其中重视参与对话的社会行动者及其评估(bolivar, 2007, 2018, 2019)。这项研究提请注意,有必要区分助长冲突的政治论点和语言论点,在评估对话时必须考虑到这一点,这是所有语言和社会中自然变化过程的一部分。
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