Quality and readability of online health information produced by the Ministry of Health and Medical Education of Iran

Q3 Medicine

Journal of Health Administration Pub Date : 2019-01-01 DOI:10.29252/JHA.21.74.65

وحیده زینالی, عباس حق پرست, لو منصورهدمرچی, ناصر وظیفه شناس

{"title":"Quality and readability of online health information produced by the Ministry of Health and Medical Education of Iran","authors":"وحیده زینالی, عباس حق پرست, لو منصورهدمرچی, ناصر وظیفه شناس","doi":"10.29252/JHA.21.74.65","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"مقدمه: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ایران یکی از مهم‌ترین تولیدکنندگان اطلاعات سلامت برای بیماران، مراقبان بیماران و عموم افراد جامعه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی کیفیت و خوانایی اطلاعات سلامت برخط تولید شده توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و سازمان‌های وابسته به آن می‌باشد.\nروش‌ها: پژوهش حاضر از نوع پیمایشی- توصیفی است. وب‌سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به همراه وب‌سایت ۴۸ دانشگاه علوم پزشکی وابسته به این نهاد در بازه زمانی فروردین تا تیرماه ۱۳۹۷ مورد بررسی قرار گرفتند. از میان ۱۰۷۸۰ رکورد شناسایی و دانلود شده، ۷۱۶۴ رکورد که با هدف آموزش به بیمار تهیه شده بودند، وارد پژوهش شدند. نمونه‌ای تصادفی شامل ۲۱۵ رکورد انتخاب و توسط دو پژوهشگر مورد بررسی قرار گرفت. به منظور بررسی کیفیت اطلاعات از پرسش‌نامه DISCERN و به منظور تعیین سطح خوانایی اطلاعات از شاخص فلش دیانی استفاده شده است.\nیافته‌ها: میانگین کیفیت اطلاعات سلامت، مقدار ۱/۴۱ و میانگین سطح خوانایی اطلاعات، مقدار ۳/۳۵ به دست آمد که نشانگر کیفیت متوسط و خوانایی پایین اطلاعات مورد بررسی است. بالاترین سطح کیفیت در اطلاعات تولید شده مربوط به دانشگاه علوم پزشکی تبریز با میانگین امتیاز ۵۰/۴۹ و بالاترین سطح خوانایی اطلاعات مربوط به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با میانگین امتیاز ۲۸/۵۴ بوده است.\nنتیجه‌گیری: اطلاعات مورد بررسی از نظر کیفیت در سطح بین ضعیف تا متوسط قرار داشته و از نظر خوانایی نیز اغلب دشوار بودند. به منظور برطرف ساختن این مشکل توصیه می شود پیش از تولید بسته‌های اطلاعاتی آموزش به بیمار، استانداردهای تولید محتوا برای بیماران مورد توجه قرار گیرد.","PeriodicalId":36090,"journal":{"name":"Journal of Health Administration","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Health Administration","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29252/JHA.21.74.65","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Medicine","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

مقدمه: وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ایران یکی از مهم‌ترین تولیدکنندگان اطلاعات سلامت برای بیماران، مراقبان بیماران و عموم افراد جامعه است. هدف از پژوهش حاضر بررسی کیفیت و خوانایی اطلاعات سلامت برخط تولید شده توسط وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و سازمان‌های وابسته به آن می‌باشد. روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع پیمایشی- توصیفی است. وب‌سایت وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی به همراه وب‌سایت ۴۸ دانشگاه علوم پزشکی وابسته به این نهاد در بازه زمانی فروردین تا تیرماه ۱۳۹۷ مورد بررسی قرار گرفتند. از میان ۱۰۷۸۰ رکورد شناسایی و دانلود شده، ۷۱۶۴ رکورد که با هدف آموزش به بیمار تهیه شده بودند، وارد پژوهش شدند. نمونه‌ای تصادفی شامل ۲۱۵ رکورد انتخاب و توسط دو پژوهشگر مورد بررسی قرار گرفت. به منظور بررسی کیفیت اطلاعات از پرسش‌نامه DISCERN و به منظور تعیین سطح خوانایی اطلاعات از شاخص فلش دیانی استفاده شده است. یافته‌ها: میانگین کیفیت اطلاعات سلامت، مقدار ۱/۴۱ و میانگین سطح خوانایی اطلاعات، مقدار ۳/۳۵ به دست آمد که نشانگر کیفیت متوسط و خوانایی پایین اطلاعات مورد بررسی است. بالاترین سطح کیفیت در اطلاعات تولید شده مربوط به دانشگاه علوم پزشکی تبریز با میانگین امتیاز ۵۰/۴۹ و بالاترین سطح خوانایی اطلاعات مربوط به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی با میانگین امتیاز ۲۸/۵۴ بوده است. نتیجه‌گیری: اطلاعات مورد بررسی از نظر کیفیت در سطح بین ضعیف تا متوسط قرار داشته و از نظر خوانایی نیز اغلب دشوار بودند. به منظور برطرف ساختن این مشکل توصیه می شود پیش از تولید بسته‌های اطلاعاتی آموزش به بیمار، استانداردهای تولید محتوا برای بیماران مورد توجه قرار گیرد.

查看原文本刊更多论文

伊朗卫生和医学教育部制作的在线健康信息的质量和可读性

卫生、卫生和医学教育部是伊朗最重要的患者、患者和公共卫生保健部门之一。这项研究的目的是探索卫生、治疗和医疗培训部以及相关组织编制的健康数据的质量和可读性。方法：研究正在进行中。卫生、治疗和医学培训部的网站以及48所医科大学一直在机场接受调查，直到1937年的壁炉。在20世纪70年代，记录被识别和下载，71644份记录被调查用于教授患者。两名研究人员对25份选定记录的意外样本进行了测试。为了检查来自DISCERN查询的信息质量，健康信息的平均质量为1/44，手上读取信息的平均水平为3/35。检查以下平均质量和读数。物理科学大学生成的数据质量最高，在50/49之间，与物理科学大学相关的数据读数最高，为28/54。低级别的质量分析数据也往往难以阅读。建议在制作患者的教育包（患者的产品标准）之前解决问题。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of Health Administration Health Professions-Health Information Management

CiteScore

0.80

自引率

0.00%

发文量

审稿时长

20 weeks