Educação marcial: a contribuição da escola de artes marciais no processo formativo do jovem protagonista responsável

Abstract

Este trabalho apresenta um relato de experiencia sobre a contribuicao da escola de artes marciais como um ambiente capaz de formar cidadaos conscientes e cumpridores dos proprios deveres pessoais e sociais. Apos uma breve analise sociologica sobre a condicao existencial da juventude atual, faremos um aceno sobre a metodologia aplicada dentro da escola de arte marcial e como o processo pedagogico dessa metodologia atua na construcao de um ambiente absolutamente propicio ao desenvolvimento do jovem protagonista responsavel. Apos, relataremos dois casos particularmente interessantes, o primeiro sobre a formacao protagonista de um jovem atraves da pratica da arte marcial, e o seguinte sobre a recuperacao da capacidade de construcao de si mesmo, atraves de uma bela experiencia de autodescoberta e autorrealizacao por meio da responsabilizacao individual. Destacaremos uma importante categoria teorico-empirica obtida com este estudo que evidenciara a positividade e a relevância dos resultados obtidos e relatados neste ensaio.