É possível pensar em comum?

C. Capela
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Abstract

No início da primavera de 2019 passei algumas semanas meditando sobre o tema aglutinador do curso que pretendia oferecer, durante o primeiro semestre letivo de 2020, no Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Hesitava entre duas opções, que na verdade poderiam muito bem ser colocadas em relação, a depender de como abordadas, para pensar dilemas, ou crises, subjacentes a processos estéticos – logo políticos – inerentes aos tensos desdobramentos da modernidade ocidental, posto repercutirem práticas e processos de fazer, sentir e pensar literaturas e artes, e por extensão modos, formas e organizações de vida potencializadas por elas, mas também controladas por discursos e demais dispositivos disciplinadores, sobretudo a partir do final do século XVIII.
有可能共同思考吗?
2019年春初,我花了几周时间思考我打算在2020年第一学期在圣卡塔琳娜联邦大学(UFSC)文学研究生院开设的课程的统一主题。他在两种选择之间犹豫不决,事实上,这两种选择很可能与思考困境或危机、西方现代性紧张发展所固有的潜在美学过程(因此是政治过程)联系起来,这取决于如何处理,因为它们反映了制作、感受和思考文学和艺术的实践和过程,生活的形式和组织受到它们的推动,但也受到话语和其他学科手段的控制,尤其是从18世纪末开始。
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