{"title":"La alianza obrero-estudiantil a partir de la sociabilidad educativa y barrial en Córdoba (1955-1969)","authors":"Paula Andrea Romani","doi":"10.19137/qs.v25i3.5201","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En este articulo analizo la alianza obrero-estudiantil en la ciudad Cordoba, Argentina, durante la decada del sesenta. Argumento que el acercamiento entre obreros y estudiantes no solo se construyo y desplego mediante sus vinculos politicos y sindicales. Debido a que la clase obrera no estaba aislada con respecto a los estudiantes y a la comunidad, su union tambien tuvo una articulacion sustantiva en lo cotidiano, que se evidencio en novedosas experiencias educativas y lazos familiares y vecinales que habilitaron una sociabilidad comun. Con esa idea, exploro la participacion de los obreros en esas experiencias que fueron parte de los procesos de transformacion social abiertos a partir de los anos cincuenta y que entiendo como facilitadores de conexiones adicionales con los estudiantes.","PeriodicalId":38449,"journal":{"name":"Quinto Sol","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Quinto Sol","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19137/qs.v25i3.5201","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q1","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
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Abstract
En este articulo analizo la alianza obrero-estudiantil en la ciudad Cordoba, Argentina, durante la decada del sesenta. Argumento que el acercamiento entre obreros y estudiantes no solo se construyo y desplego mediante sus vinculos politicos y sindicales. Debido a que la clase obrera no estaba aislada con respecto a los estudiantes y a la comunidad, su union tambien tuvo una articulacion sustantiva en lo cotidiano, que se evidencio en novedosas experiencias educativas y lazos familiares y vecinales que habilitaron una sociabilidad comun. Con esa idea, exploro la participacion de los obreros en esas experiencias que fueron parte de los procesos de transformacion social abiertos a partir de los anos cincuenta y que entiendo como facilitadores de conexiones adicionales con los estudiantes.