National guidelines for physical activity in early childhood in American countries: a scoping review

P. H. Guerra, Anastácio Neco de Souza Filho, C. Hardman, C. L. Martins, D. R. Queiroz, Larissa Rosa Silva, P. Sandreschi, Rildo de Souza Wanderley Júnior, D. Umpierre, M. V. Barros
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Abstract

Objetivou-se identificar e analisar guias nacionais com recomendações de atividade física para a primeira infância nos países do continente americano. Foi realizada uma revisão de escopo nos sítios eletrônicos das agências nacionais de educação, esporte e/ou saúde dos 36 países americanos, no sítio eletrônico Google e por meio de contatos com profissionais. A síntese foi elaborada a partir da exploração do material, visando abordagens e recomendações nos domínios “benefícios”, “dose”, “tipos e exemplos”, “orientações para a prática” e “comportamento sedentário”. De 21 documentos avaliados, quatro foram encaminhados para a síntese (Canadá, Chile, Estados Unidos e Uruguai). Todos os guias incluídos convergiram quanto às recomendações sobre a importância da atividade física para controle do peso e para o crescimento e desenvolvimento saudáveis (e.g., domínio benefícios); sobre a importância das crianças serem fisicamente ativas em vários momentos do dia, destacando a oferta de “atividades físicas alegres, seguras, supervisionadas e adequadas à idade” e a “participação em jogos, brincadeiras e atividades estruturadas” (e.g., domínio tipos e exemplos); e sobre o apoio dos pais e responsáveis ou dos cuidadores ao estímulo de atividades que incentivem a responsabilidade e a autonomia (e.g., domínio orientação para a prática). Por fim, considerando que estratégias de promoção de atividade física envolvem a abordagem de fatores individuais e contextuais, é importante que futuros guias nacionais de atividade física envolvam recomendações em domínios que são determinantes da atividade física nesta faixa etária, como o suporte dos cuidadores primários e o ambiente construído, em seu acesso e possibilidades.
美国国家儿童早期体育活动指南:范围综述
目的是确定和分析美洲国家儿童早期体育活动建议的国家指南。在美国36个国家的国家教育、体育和/或卫生机构的网站、谷歌网站和通过与专业人士的联系进行了范围审查。该综合是通过对材料的探索,针对“益处”、“剂量”、“类型和例子”、“实践指南”和“久坐行为”等领域的方法和建议而制定的。在评估的21份文件中,有4份被提交给了综合(加拿大、智利、美国和乌拉圭)。所有纳入的指南都一致建议体育活动对体重控制和健康生长发育的重要性(例如,掌握益处);关于儿童在一天中不同时间进行体育活动的重要性,强调提供“愉快、安全、有监督和适合年龄的体育活动”和“参与游戏、游戏和有组织的活动”(例如,掌握类型和例子);以及父母和照顾者的支持,以刺激鼓励责任和自主的活动(例如,实践导向领域)。最后,而策略促进身体活动包括个人因素和语境的方法,重要的是未来的体育活动涉及国家指南建议在至关重要的地区的体育活动在这个年龄段,主要照护者支持这样的建筑环境,在访问和可能性。
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