Índice de Motivação Multidimensional e Desempenho Escolar no Brasil

Q4 Economics, Econometrics and Finance

Revista Brasileira de Economia Pub Date : 2020-09-09 DOI:10.5935/0034-7140.20200016

Francisca Naira Ires, Francisca Zilânia Mariano, Alesandra de Araújo Benevides

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Abstract

Este trabalho pretende criar um Indice de Motivacao Multidimensional (IMM) a partir dos dados do PISA 2015, verificar o efeito deste sobre o desempenho escolar e identificar qual das dimensoes possui maior impacto na reducao do diferencial de notas entre os alunos com melhores e piores condicoes socioeconomicas. A partir das metodologias de Fuzzy sets , Balanceamento por Entropia e a decomposicao de Oaxaca-Blinder, observou-se que, tanto o IMM como os indices motivacionais dos alunos e professores foram positivos e significativos em relacao a proficiencia. Ademais, a diferenca nas notas entre os grupos reduziu ao ponderar pelo IMM ou pelas dimensoes.

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多维动机指数与巴西学校绩效

工作打算创建一个多维Motivacao指数(IMM)从数据PISA(2015,看看学校对性能的影响,确定哪个尺寸是最大的影响在减少学生在成绩上的差距和socioeconomicas最好和最差条件。从模糊集、熵平衡和瓦哈卡-布林德分解的方法来看，IMM和学生和教师的动机指数对熟练程度都是正的和显著的。此外，通过IMM或维度加权，组间分数的差异减少。

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Revista Brasileira de Economia Economics, Econometrics and Finance-Economics, Econometrics and Finance (all)

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期刊介绍： A Revista Brasileira de Economia (RBE) é a mais antiga publicação de Economia do Brasil, e a segunda mais antiga da América Latina. Seus fundadores foram Arizio de Viana, o primeiro editor, e Eugênio Gudin, um dos mais influentes economistas da história brasileira. A RBE foi apresentada no seu primeiro número pelo professor Luiz Simões Lopes, em uma Introdução que poderia constar ainda hoje de qualquer número da revista.