Moterų dailės ugdymas pagal Stasę Gudonytę-Bizokienę: asmenybė kaip istorijų šaltinis

Q4 Arts and Humanities

Acta Academiae Artium Vilnensis Pub Date : 2022-12-30 DOI:10.37522/aaav.107.2022.140

Lijana Šatavičiūtė-Natalevičienė

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Abstract

Straipsnio tikslas – pristatyti pedagogės ir privačios mokyklos savininkės Stasės Gudonytės-Bizokienės (1896–1943) veiklą tarpukario dailės švietimo (konkrečiai – moterų ugdymo) srityje, apibūdinti jos nuveiktų darbų svarbą to laikotarpio Lietuvos pedagogikos ir kultūros kontekste. Remiantis archyviniais dokumentais ir šeimos narių prisiminimais, pasitelkus kompleksiškai taikomą istorinę-kultūrinę, socialinę ir faktografinę metodologiją, siekiama rekonstruoti mokyklos steigėjos įtaką kultūriniams procesams. Tai ne tik atvejo studija, bet ir bandymas per gyvenimo viešumon patekusios asmenybės veiklą atkurti svarbius praeities dailės ir kultūros įvykius.

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这篇文章的目的是介绍教师和私立学校的教师和私立所有者，Stase和Gudonyte-Gudonyte-Gudonoyte-Bizokiene-755s（1896年-1943年）的活动（1896年-1983年）；中间人的活动-1943；中间人在教育领域的活动（尤其是8088名妇女中的妇女；教育；特别是8088位妇女中的女性；教育）在教育领域，以描述其活动；Stase和私立学校、Stase和Stase以及Gudonyte-Gudonyte-Gudonyte-Bizokien-Bizokiene-775（1896年-1943年）在会议背景下。在档案文件和成员交流的基础上，目的是通过复杂的历史、社会和事实过程重建学校的建立。这不仅是一个案例研究，也是对一个通过活动进入生活社会的人的一次考验，还原了重要的历史文化事件。

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Acta Academiae Artium Vilnensis Arts and Humanities-Visual Arts and Performing Arts

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