Objek Wisata Pemandian Alam Bektiharjo Sebagai Sumber Pembelajaran Biologi

Bioeduscience Pub Date : 2023-08-26 DOI:10.22236/jbes/9516
Windhiana Ayu Lestari, Imas Cintamulya
{"title":"Objek Wisata Pemandian Alam Bektiharjo Sebagai Sumber Pembelajaran Biologi","authors":"Windhiana Ayu Lestari, Imas Cintamulya","doi":"10.22236/jbes/9516","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Background: Objek wisata Bektiharjo merupakan objek wisata alam yang memiliki potensi keanekaragaman hayati yang melimpah, kondisi lingkungan yang masih alami, dan interaksi sosial-ekonomi masyarakat yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang  pemanfaatan objek wisata Bektiharjo sebagai sumber pembelajaran melalui studi tentang kelimpahan keanekaragaman hayati, kondisi kelayakan lingkungan dan kondisi sosial-ekonomi di objek wisata Bektiharjo. Metode: Penelitian ini menggunakan dekskriptif kuantitatif.  Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan angket. Lembar observasi digunakan untuk mendapatkan data kelimpahan keanekaragaman hayati dan kondisi kelayakan lingkungan objek wisata. Angket digunakan untuk mendapatkan data tentang kondisi sosial ekonomi masyarakat. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan objek wisata Bektiharjo memiliki kelimpahan keanekaragaman hayati dalam kategori keanekaragaman tinggi, kemerataan tinggi, komunitas stabil dan dominansi jenis relative sedang, kondisi kelayakan lingkungan dikategorikan sangat baik, dan kondisi sosial ekonomi dikategorikan sangat baik. Kesimpulan: Objek wisata Bektiharjo dapat digunakan sebagai sumber  pembelajaran bagi mahasiswa pendidikan biologi. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif pemanfaatan objek wisata sebagai sumber pembelajaran yang dapat digunakan  oleh berbagai jenjang pendidikan.","PeriodicalId":33216,"journal":{"name":"Bioeduscience","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-08-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bioeduscience","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22236/jbes/9516","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Background: Objek wisata Bektiharjo merupakan objek wisata alam yang memiliki potensi keanekaragaman hayati yang melimpah, kondisi lingkungan yang masih alami, dan interaksi sosial-ekonomi masyarakat yang beragam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang  pemanfaatan objek wisata Bektiharjo sebagai sumber pembelajaran melalui studi tentang kelimpahan keanekaragaman hayati, kondisi kelayakan lingkungan dan kondisi sosial-ekonomi di objek wisata Bektiharjo. Metode: Penelitian ini menggunakan dekskriptif kuantitatif.  Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan angket. Lembar observasi digunakan untuk mendapatkan data kelimpahan keanekaragaman hayati dan kondisi kelayakan lingkungan objek wisata. Angket digunakan untuk mendapatkan data tentang kondisi sosial ekonomi masyarakat. Data yang terkumpul selanjutnya dianalisis secara deskriptif. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan objek wisata Bektiharjo memiliki kelimpahan keanekaragaman hayati dalam kategori keanekaragaman tinggi, kemerataan tinggi, komunitas stabil dan dominansi jenis relative sedang, kondisi kelayakan lingkungan dikategorikan sangat baik, dan kondisi sosial ekonomi dikategorikan sangat baik. Kesimpulan: Objek wisata Bektiharjo dapat digunakan sebagai sumber  pembelajaran bagi mahasiswa pendidikan biologi. Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif pemanfaatan objek wisata sebagai sumber pembelajaran yang dapat digunakan  oleh berbagai jenjang pendidikan.
贝克提哈霍自然温泉旅游作为生物学习的来源
背景:Bektiharjo的旅行对象是一种自然的旅行对象,具有周围生活、环境条件和不同社会的社会经济互动多样性的潜力。本研究旨在通过研究Bektiharjo旅游对象的丰富生物多样性、环境和社会经济条件,描述Bektihharjo旅游对象作为学习来源的使用。方法:本研究采用定量解密方法。本研究中使用的仪器是观察表和角度。观察表用于获取显示生物多样性和地产环境状况的数据。Angket用于获取有关社会经济状况的数据。接下来对收集到的数据进行描述性分析。结果:研究表明,Bektiharjo的旅游对象具有丰富的生物多样性,具有高度多样性、高度繁荣性、稳定的群落和目前的相对优势,环境质量条件具有高度分类性,社会经济条件具有高度分类性。结论:Bektiharjo的旅行对象可以作为生物学学生学习的一个来源。这项研究的结果有望成为一种替代旅行物品作为学习资源的方法,可以被各种教育长度所使用。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
14
审稿时长
8 weeks
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信