Perfil de valores de estudiantes de carreras de salud del sur de Chile

Abstract

Objetivo: Las instituciones de educacion superior deben implementar en sus planes curriculares estrategias que posibiliten decisiones guiadas por principios y valores propios de cada profesion. El objetivo del estudio fue determinar el perfil de valores expresados por estudiantes de la salud en el sur de Chile. Materiales y metodos: Se trata de un estudio cuantitativo de corte transversal, descriptivo, con muestra intencionada de 242 (M=20,1 anos) estudiantes de enfermeria, psicologia y kinesiologia a quienes se aplico el cuestionario Perfil de Valores Personales de Schwartz. Se utilizo el programa SPSS version 20.0 para realizar un analisis de conglomerado jerarquico y verificar las dimensiones de valores asociadas entre si, y se aplico la prueba ANOVA de una via con pruebas post hoc para verificar diferencias de medias en los puntajes de las subescalas de valores. Resultados: Se identificaron dos grandes conglomerados homogeneos: uno conformado por las dimensiones conformidad, seguridad, realizacion, tradicion y benevolencia, y otro conformado por hedonismo y estimulo. En el analisis de medias, se observan diferencias estadisticamente significativas entre los grupos en las dimensiones universalismo, poder, autodireccion, benevolencia, conformidad, tradicion y realizacion (p<0,01). Las diferencias de medias mas relevantes se encuentran entre las carreras de psicologia y enfermeria. En las dimensiones poder, conformidad y tradicion, los estudiantes de kinesiologia y enfermeria presentan medias mas altas que los de psicologia (p<0,01). Conclusiones: Los resultados muestran un perfil valorico de los estudiantes de la salud. El siguiente paso deberia ser la comparacion del perfil resultante con el perfil valorico de egreso de cada disciplina, para favorecer el fortalecimiento de las dimensiones que cada carrera considera importantes para el desempeno profesional.