Wohin wenden nach den Turns? Eine wissenschaftssoziologische und forschungslogische Betrachtung am Beispiel des „Turn to Practice“

Abstract

Zusammenfassung Spätestens seit den 1990er Jahren verlieren die bis dahin tonangebenden Großtheorien in der deutschsprachigen soziologischen Theorielandschaft an Einfluss. Im Zuge eines Strukturwandels der wissenschaftlichen Öffentlichkeit werden Aufgaben der Gegenstandserschließung zunehmend von Sozialtheorien übernommen, die Grundelemente des Sozialen definieren, ohne damit größere systematische Ansprüche zu verbinden. Am Beispiel des Turn to Practice wird gezeigt, dass sozialtheoretische Konvergenzbehauptungen zwar einige der zeitlichen und sozialen Strukturprobleme der Theorieproduktion lösen, aber sachlich eine zu schmale Basis für kollektive Theorieentwicklung darstellen.