Índices de estereotipia verbal en textos escritos por personas con diagnóstico de esquizofrenia

Q1 Arts and Humanities
Alicia Figueroa, C. Martínez
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Abstract

Índices de estereotipia verbal en textos escritos por personas con diagnóstico de esquizofrenia consiste en un análisis de textos escritos por pacientes diagnosticados con esta patología, en el marco de una tarea de escritura creativa. Se analizaron y cuantificaron las estructuras tanto léxicas como gramaticales con el fin de encontrar evidencia lingüística que permita visualizar el deterioro funcional en las capacidades de automonitoreo, fundamentales en la elaboración de un escrito. Para lograr este fin, se aplicó el índice Type and Token Ratio, se evaluó la longitud de las palabras y de las oraciones; y, finalmente, se realizó una parametrización morfológica para visualizar el repertorio léxico por categorías gramaticales. Los resultados obtenidos en los grupos de participantes con patología evidencian un desempeño deficiente en los indicadores estudiados. Esto demuestra que es posible proponer una caracterización operativizable de rasgos diferenciales en la escritura de personas con diagnóstico de esquizofrenia.
精神分裂症患者书面文本中的语言刻板印象指数
精神分裂症患者书面文本中的语言刻板印象指标包括在创造性写作任务框架内对精神分裂症患者书面文本的分析。本研究的目的是分析和量化词汇和语法结构,以发现语言证据,使自我监控能力的功能恶化,这是写作的基础。为了达到这一目的,应用了类型和令牌比率指数,评估了单词和句子的长度;最后,进行形态学参数化,按语法类别可视化词汇库。结果显示,病理组的参与者在研究指标上表现不佳。这表明,对精神分裂症患者的写作差异特征提出可操作的特征是可能的。
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来源期刊
Literatura y Linguistica
Literatura y Linguistica Arts and Humanities-Literature and Literary Theory
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48 weeks
期刊介绍: Literatura y Lingüística (L y L from now on) is an annual academia publication published by the Spanish Teaching Programme of Universidad Católica Silva Henríquez with venue in the city of Santiago, Chile. Its main purpose is to illustrate the results of the research work and teaching support prepared by the faculty staff of this professional training centre. In the development of this work, L y L seeks to promote the expansion and scattering of ideas that converged with the UCSH choice of values identified with the proposal of a pluralist dialogue between Faith and Culture.
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