Grupo de apoio aos cuidadores

T. Bombarda, Daniel Ferreira Dahdah, Regina Helena Vitale Torkomian Joaquim
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Abstract

Com a hospitalização de um ente, o familiar vivencia situações de estresse, angústia, medo e preocupação, além de déficits em seu desempenho ocupacional, constituindo-se as intervenções grupais em uma importante ferramenta para a Terapia Ocupacional, bem como em um potente recurso de ensino no processo de formação dos graduandos em práticas nos contextos hospitalares. Nesta perspectiva, durante o período de maio à novembro de 2017 foi proposto como atividade extensionista vinculada a àrea de Terapia Ocupacional hospitalar o desenvolvimento de um grupo de apoio com cuidadores. Metodologicamente, para a descrição desta experiência foi realizada análise dos registros provenientes do grupo, sendo as informações trabalhadas por meio de estatística descritiva e análise temática. Como resultados, os encontros realizados permitiram possibilidades de trocas entre os participantes e promoção de fatores curativos, bem como estimularam os discentes no desenvolvimento de habilidades como a escuta qualificada, raciocínio clínico e planejamento interventivo. Deste modo, a abordagem grupal no âmbito hospitalar apresentou-se como uma ferramenta potente para a assistência e para o processo de ensino aprendizagem.
随着一个实体的住院,家庭经历了压力、痛苦、恐惧和担忧的情况,以及他们的职业表现不足,这使集体干预成为职业治疗的重要工具,也是在医院环境中培训本科生实践的强大教学资源。从这个角度来看,在2017年5月至11月期间,有人提议成立一个由护理人员组成的支持小组,作为与医院职业治疗领域相关的扩展活动。在方法上,为了描述这一经历,对该小组的记录进行了分析,并通过描述性统计和主题分析对信息进行了处理。因此,这些会议使参与者之间有可能进行交流,宣传治疗因素,并激励学生发展技能,如合格的听力、临床推理和干预计划。因此,医院环境中的小组方法是一种强有力的辅助和教学过程的工具。
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