El arte dramático en el desarrollo de habilidades lingüísticas en el aprendizaje del idioma Inglés

Roberto Vladimir Carbajal Amaya
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Abstract

Este trabajo se basa en mostrar las técnicas teatrales del arte dramático que pueden aumentar el efecto, y la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de un idioma, basado en la experiencia propiciada con la incorporación de estas técnicas y estrategias que dan lugar a abrir los procesos de enseñanza– aprendizaje, en un contexto en el cual el estudiante se apropia de su formación. El arte dramático, y en general las artes, propician la creatividad, la imaginación, el trabajo cooperativo y la expresividad a través de nuestro cuerpo, desarrollar destrezas y habilidades tales como la oralidad que contribuyen al aprendizaje de la lengua; así como también la integración de metodologías y técnicas comunicativas a la enseñanza de las lenguas. Los docentes de lenguas tienen la posibilidad de ampliar estas competencias por medio de actividades que estimulen al educando, ya que una lengua se aprende y se domina con mayor pericia cuando se recurre a fundamentos que ayudan el trabajo comunicativo y se desarrolla el deseo de compartir, interactuar y ampliar experiencias, lo que favorecería un escenario para la comunicación fluida y en un contexto más libre y abierto.
戏剧在英语学习中语言技能发展中的作用
这个工作是以展示演的戏剧技术会增加,教育质量和效果和经验为基础的语言学习,引导这些技术和战略纳入教学过程导致打开—学习,学生在此盗取他们的学徒。戏剧艺术,以及一般的艺术,通过我们的身体促进创造力、想象力、合作工作和表现力,发展技能和能力,如口语,有助于语言学习;以及将交际方法和技巧融入语言教学。语言教师可以扩大这些能力通过活动鼓励学生,因为语言学习时更敏捷和语为基础的工作帮助交际并正在希望分享、互动、扩大,有利于为场景沟通顺畅的情况在更加自由和开放。
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