Place du travail éducatif dans le système public français de psychiatrie infanto-juvénile

Abstract

Résumé La présente contribution rend hommage à l’initiative récente de quelques professionnels du centre hospitalier Gérard Marchant (chgm) de Toulouse de reconstituer un « collège des éducateurs spécialisés ». Ces professionnels contribuent ainsi au débat sur le partenariat entre le sanitaire et le social. À l’égard de l’éducatif, ils tentent de s’organiser collectivement mais également subjectivement pour conquérir une place dans l’histoire qui est en cours.