Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis POE dalam Melatih Keterampilan Proses Sains pada Tema Pelestarian Lingkungan di SMP Kelas VII

Abstract

ABSTRAKKurikulum 2013 menuntut pembelajaran IPA secara terpadu dengan menghubungkan bidang kajian IPA . Pembelajaran IPA tidak sekedar mengkaji konsep dan fakta saja mestinya dibuktikan dengan cara melakukan percobaan untuk melatih keterampilan proses sains. Keterampilan prose sains yang dilatih sebagai inovasi pengembangan bahan ajar. Seperti LKPD berbasis POE. penelitian ini memiliki tujuan dapat mengetahui proses pengembangan serta mengetahui tingkat validasi LKPD berbasis POE melatih KPS tema pelestarian lingkungan di SMP kelas VII. Penelitian dilaksanakan dengan memakai metode pengembangan (Research and Development) 4-D hanya dibatasi 3-D yaitu tahapan Define, design, dan Develop. Instrumen dalam penelitian menggunakan angket validasi yang diisi oleh 2 dosen ahli materi, ahli media beserta 2 praktisi guru IPA SMP. Hasil penelitian menunjukkan tingkat  kevalidan LKPD berbasis POE diperoleh nilai persentase ahli materi 90% dengan kategori sangat valid, ahli media 72% tergolong kategori valid, guru IPA SMP 90,5% tergolong kategori sangat valid. Berlandaskan rekapitulasi hasil validasi seluruh validator memperoleh nilai rata-rata persentase 84% kategori sangat valid, sehingga LKPD berbasis POE dapat diujicobakan dalam pembelajaran IPA untuk melatih keterampilan proses sains.