PROJETOS DE VIDA DE JOVENS EGRESSOS DE MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS

Abstract

Resumo O objetivo deste artigo e analisar as contribuicoes dos programas de acompanhamento aos egressos de medida socioeducativa de internacao para a construcao do projeto de vida. Foi realizada uma pesquisa com nove jovens egressos em dois estados: Bahia e Rio Grande do Sul. Utilizou-se uma entrevista aberta individual e os dados foram analisados atraves da Analise Tematica de Conteudo, obtendo-se a posteriori as classes: Sentidos sobre a participacao nos programas de acompanhamento aos egressos de MSE e Projetos de vida dos jovens. Identificou-se que os jovens elaboram sentidos positivos sobre a participacao nos programas, considerando-os como possibilidade para mudar de vida, diferenciando-se do cumprimento da medida socioeducativa por nao possuir uma dimensao sancionatoria. Conclui-se que a participacao nos programas de acompanhamento aos egressos de MSE representa a possibilidade dos jovens contarem com o auxilio das equipes tecnicas para pensarem em seus planos para o futuro e adquirir os elementos necessarios para efetiva-los.