Changing teachers’ beliefs and practices towards learner-centred education: experiences and lessons from Vietnam’s education system reforms

Q2 Social Sciences

Practice Pub Date : 2023-02-10 DOI:10.1080/25783858.2023.2177191

Li-Hsing Ho, C. Dimmock

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改变教师对以学习者为中心的教育的信念和实践:越南教育制度改革的经验和教训

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Practice Social Sciences-Sociology and Political Science

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