INVESTIGACIÓN Y GERONTAGOGÍA: UNA APUESTA EDUCATIVA PARA LAS PERSONAS MAYORES

IF 0.5 3区历史学 0 CLASSICS

HELIOS Pub Date : 2018-08-22 DOI:10.22497/HELIOS.V2I1.885

Marta Silva Pertuz

{"title":"INVESTIGACIÓN Y GERONTAGOGÍA: UNA APUESTA EDUCATIVA PARA LAS PERSONAS MAYORES","authors":"Marta Silva Pertuz","doi":"10.22497/HELIOS.V2I1.885","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"RESUMEN Indagar sobre las investigaciones gerontagogicas como posibilidad y apuesta educativa para las personas mayores, desde una perspectiva fenomenologica (cualitativa),a traves del metodo hermeneutico comprensivo,apoyados en entrevistas semiestructuradas, observacion participante,asi como la revision y el analisis bibliografico sobre la produccion investigativa en la tematica, fundamenta el presente articulo. Los resultados obtenidos, cada vez mas alentadores, aun faltando mucho camino por recorrer, se describen en el apartado para ello establecido. Palabras clave: investigacion, gerontagogia, educacion y personas mayores. ABSTRACT To investigate the adult education research“geontagogy” as a possibility and betting education for seniors, from a phenomenological perspective (qualitative), by means of the hermeneutical comprehensive method, supported by semi-structured interviews, participant observation, as well as the bibliographical review and analysis of the research output in this field,underlies the present article. The results obtained, increasingly more encouraging,even if there is still a long way to go,which are described in the section based infor that purpose. Key words: research, gerontagogy,education and seniors.","PeriodicalId":43032,"journal":{"name":"HELIOS","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.5000,"publicationDate":"2018-08-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"HELIOS","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22497/HELIOS.V2I1.885","RegionNum":3,"RegionCategory":"历史学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"0","JCRName":"CLASSICS","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

RESUMEN Indagar sobre las investigaciones gerontagogicas como posibilidad y apuesta educativa para las personas mayores, desde una perspectiva fenomenologica (cualitativa),a traves del metodo hermeneutico comprensivo,apoyados en entrevistas semiestructuradas, observacion participante,asi como la revision y el analisis bibliografico sobre la produccion investigativa en la tematica, fundamenta el presente articulo. Los resultados obtenidos, cada vez mas alentadores, aun faltando mucho camino por recorrer, se describen en el apartado para ello establecido. Palabras clave: investigacion, gerontagogia, educacion y personas mayores. ABSTRACT To investigate the adult education research“geontagogy” as a possibility and betting education for seniors, from a phenomenological perspective (qualitative), by means of the hermeneutical comprehensive method, supported by semi-structured interviews, participant observation, as well as the bibliographical review and analysis of the research output in this field,underlies the present article. The results obtained, increasingly more encouraging,even if there is still a long way to go,which are described in the section based infor that purpose. Key words: research, gerontagogy,education and seniors.

查看原文本刊更多论文

研究和老年学:对老年人的教育承诺

摘要从现象学（定性）的角度，通过综合解释学方法，在半结构化访谈、参与性观察以及对该主题研究成果的回顾和文献分析的支持下，从现象学（定性）的角度，探讨老年学研究作为老年人教育的可能性和赌注，这是本文的基础。为此目的设立的一节描述了所取得的越来越令人鼓舞的成果，尽管还有很长的路要走。关键词：研究、老年医学、教育和老年人。摘要为了从现象学（定性）的角度，在半结构化访谈、参与者观察的支持下，通过解释学综合方法，以及对这一领域研究成果的文献回顾和分析，从现象学的角度（定性）研究“地质学”作为对老年人进行教育的可能性和赌注，这是本文的基础。所取得的结果越来越令人鼓舞，即使还有很长的路要走，这一点在基于信息的部分中有所描述。关键词：研究、老年医学、教育和老年人。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

HELIOS CLASSICS-

CiteScore

0.50

自引率

0.00%

发文量